定就会帮另一个人，这也是涟漪；你跟人吵了架，人家心里堵，说不定就会对别人没好气，这也是涟漪。”

    刘老师收起地图：“这世界的联系，有的像铁链，一环扣一环，清清楚楚；有的像雾气，弥漫在空气里，看不见摸不着，可你就在里面。觉得自己孤立，是因为站得太近，只看见自己脚下的一小块；往后退退，就会发现，原来大家都在一张网上，谁也离不开谁。”

    下课铃响时，刘老师把玻璃瓶和风车收进包里，冲迪卡拉底摆摆手：“下次带点更有意思的，比如磁铁，让他们看看‘看不见的力’。”

    学生们往外走，张昊拍着赵鹏的肩膀：“你爸在外地打工，其实天天都跟你连着呢，他想着你，你想着他，这线比铁链还结实。”赵鹏红了脸，点点头。

    陈曦走到门口，回头看见迪卡拉底正把搪瓷缸子里的水，倒进窗台上那盆仙人掌里。水珠落在土上，慢慢渗进去，仙人掌的叶子好像挺了挺。她想，这世界的联系，大概就像这水和花，不一定非得轰轰烈烈，安安静静的，也能连着呢。

    操场上的广播响了，放着《运动员进行曲》，各班同学排着队往操场走，脚步踏得整整齐齐。陈曦觉得，这脚步声也像涟漪，一圈圈荡开，把所有人都连在了一块儿，热热闹闹的，挺好。

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