“此为何物？”

    萧煜弯腰拿起一个刻着“仁”字的木块，指尖抚过光滑的刻面，心中满是疑惑。

    “此乃活字。”

    江锦辞取过十几个字块，手法娴熟地嵌入木质框架的凹槽中。

    以往雕版印刷，印一页书便要雕刻一整块木板，且这块木板只能对应这一页内容。

    四书五经何其浩繁？若要印全，需雕刻的木版怕是能堆满这整间书房。

    他随手取出几个字块，在掌中轻轻摩挲：而用这活字，只需将单字按需挑选排列，便能组合成任意书页。

    今日印《论语》学而篇，明日拆了重排，便是《孟子》梁惠王章。

    说着，他手法娴熟地将木框中有朋自远方来的字块一一取出，不过片刻工夫，又排出了学而时习之，温故而知新的句子。

    字块相扣的轻响在寂静的书房里格外清晰，每一个声响都敲在萧煜的心上。

    江锦辞边说边演示，手指在字块中穿梭，不过片刻功夫，便排出“有朋自远方来，不亦乐乎”十个字。

    接着取过刷好墨的墨板，轻轻一拓，再铺上一张宣纸，用棕刷快速扫过。

    待他将宣纸揭起时，一行工整秀丽的字迹赫然在目，墨色均匀，比手抄的还要规整。

    萧煜快步上前，一把接过宣纸，反复摩挲着纸面，眼中满是震撼：“这、这竟比雕版印得还要好！速度更是……”

    萧煜震撼的看着那些小小的字块，仿佛看到了无数寒门学子捧着书卷苦读的模样。

    看到了世家垄断学问的壁垒被彻底打破，看到了文教大兴、人才辈出的盛世图景。

    “江小友……”

    萧煜的指尖轻轻抚过那些还带着墨香的活字，声音因激动而微微发颤：以此物推行教化，使天下寒门皆有书可读，实乃千秋功德...若能善用此物，何愁文教不兴，何患人才不盛？

    他凝视着排列整齐的字块，仿佛已经看到了典籍流传、文风鼎盛的景象：这才是真正造福万民之举啊。

    激动过后，萧煜的神色骤然一凛，帝王的冷静与多疑瞬间回归：

    但你可知，此举必将触动天下世家的利益？他们世代靠着垄断典籍传授，掌控着寒门子弟的进身之阶。

    如今你要断他们的根基，他们岂会善罢甘休？只怕会以败坏古法为由，群起而攻之。

    江锦辞闻言轻笑，指尖随意拨弄着案上的字块：这可不是我该操心的事。我只需将这利器呈给皇上，剩下的...自然是皇上该思量的。

    这……倒是不错。萧煜被这话噎得一时语塞。

    书房内陷入了沉默当中，江锦辞一脸无所谓的把玩着字块。

    萧煜以手支颐，神色几经变幻，终是抬眼深深凝视着江锦辞。

    此刻他眼中再无半分试探，唯余一片郑重：

    江小友心怀教化万民之志，而圣上所求，正是大晟江山永固、基业长青。既然志同道合，何不入朝为官，与圣上携手共谋这番千秋功业？

    江锦辞闻言轻笑摆手：黄老莫要说笑。在下不过一介乡野农夫，偶得些许巧思，怎敢妄言与天子共谋国事？他神色渐肃，挺直脊背：至于举荐之事，还请您莫要再提。学生虽是农家出身，却尚存几分读书人的风骨。来年春闱，自当亲赴考场。

    江锦辞目光灼灼，字字铿锵：他日金銮殿上，定要教满朝文武亲眼见证，农家学子亦是能凭着真才实学堂堂正正地站在朝堂之上，而非倚仗他人举荐。

    他稍作停顿，语气转为深沉：届时，学生若能以农家子身份登科及第，便是为天下寒门立一表率，也为圣上推行教化、广纳贤才之举，献上最有力的明证。

    萧煜闻言，非但不恼，眼底反而漾开层层笑意，最终化作一声击节赞叹：

    他霍然起身，在书房中踱了两步，又回身凝视着眼前这个傲骨铮铮的年轻人，连声道：很好！非常好！

    这三个字，一声比一声洪亮，一声比一声恳切。

    多少年了，他在那些世族大臣脸上看到的尽是谄媚逢迎，在寒门官员眼中见到的多是畏缩讨好。

    而此刻，这般不卑不亢的风骨，这般堂堂正正的志气，正是他多年来在朝堂之上遍寻不得的。

    既然如此！萧煜负手而立，目光如炬，那老夫就在金銮殿上，等着看你如何让满朝文武心服口服！

    江锦辞只是笑笑，并不回话，之后二人又就着活字印刷的细节相谈许久，直到日头西沉，霞光满天。

    萧煜瞥了眼窗外天色，起身告辞。

    江锦辞执礼相送