放假之前这些，与学生们的悠闲不同，教师们是最忙的。

    赵薇薇跑了两趟，也没有找到合适的人来带他们熟悉设备。

    王启年最近也是忙。年终岁尾，各种总结评比不断。最后他建议，由赵薇薇领着学弟，自己去参观一圈算了。

    老师们没有空，机器有希

    赵薇薇也是电子系的高材生，微电子虽然不是她的研究方向，但对这些设备的具体功能，还有些印象。

    于是，成永兴就在赵师姐的带领下，来了个实验室一日游。简单的建立了一些印象。

    这次的参观，实际上没有机会操作，只能算是个走马观花，但对他的下一步计划有了很大帮助。

    很多纸上谈兵的东西，跟实物对照了起来。一些想法，也发生了变化。

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    一进实验室，成永兴最大的感受，就是时间都浪费了。

    几百个时的网络视频，都白看了啊！

    眼前的这间实验室，除了外观与视频里差不多，挺高大上的。

    其它的嘛...

    如果硬要是往里套，它跟一些发烧友的车库实验室，水平很接近。都是一些各年代设备的集合体，少数几台新设备，加上一堆二手淘来的破烂货。

    这些设备，大大，各种形状都樱有一些，感觉起来还像是高科技的电子设备，至少有个控制面板什么的。而有的，除了个开关，什么也没有，卖相还不如厨房里的烤炉！

    “这是氧化炉。喂！你找什么呢？”

    赵薇薇边走，边给师弟介绍设备名称，转眼人不见了。

    “我找光刻机呢！”

    成永兴进了实验室，就觉得房间太，放不下众望所归的光刻机。

    “那不就是光刻机吗？”赵薇薇往墙角一指。

    由于快要放假的缘故，实验室里只有他们两个人。

    “这是光刻机？这么？”

    眼前的光刻机，大概也就比街边的atsol软件有吗？”

    “康什么所？”

    “intellisuite呢？”

    “那是啥东西？成，知道你英语好，可你汉语也不错啊！咱能不能点人话？”

    赵薇薇的英语不错，现在也求饶了。这些单词，她没听过。

    “嗯...”

    成永兴看过的教学视频，都是英文的。中文叫什么名字呢？

    不过，这种东西，赵师姐如果没有印象，相信也就没有出现。有些专有名词，国人是懒得翻译的。例如protel，word，都是直接上英文单词。

    word的中文该怎么翻译呢？《单词》？这肯定不对！

    直接音译呢？《我的》？

    也不像话。

    成永兴居然走了一会神。

    ...

    “咱们有啥sol）在这些软件里，各种三维结构，力学强度等模拟，计算都已经一体化了。但现在，想都不要想。

    “raphics，这几个软件，这里有啥？”

    找个常用的ic设计软件，也行啊！

    “有啥？你讲的是英语吗？”

    赵薇薇觉得自从进了实验室，师弟就表现有点不正常。满嘴的奇怪单词。

    “这是eda软件界的三大霸主，连这都不知道，你还算是学电子的吗？”

    “啥的a?”

    “算了，跟你这人，没有共同语言！”