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    “第二题。”老师清了清嗓子，模仿道。

    “汪！汪汪！”

    小兕子不假思索，立刻画了一只小狗。

    她画的小狗歪歪扭扭，像一团长了四条腿的，但看起来却格外可爱。

    “第三题……”

    老师停顿了一下，然后发出了一阵低沉而有节奏的声音。

    “咕咚……咕咚……”

    咕咚？

    小兕子歪着小脑袋，努力地思索着。

    这是什么声音呀？

    她的大眼睛在教室里转了一圈，最后，目光落在了自己放在桌角的小水壶上。

    她想起来了！

    这是她喝水时的声音！

    小兕子眼睛一亮，拿起笔，在纸上开始画画。

    很快，一个圆滚滚的、带着吸管的小水壶就出现在了纸上。

    她对自己这幅画非常满意，还特意在水壶旁边，画了一个正在喝水的小女孩。

    小女孩的脸颊鼓鼓的，就像她自己一样。

    然而，当老师走到她身边，看到她的画时，却愣住了。

    老师指着那幅画，疑惑地问：“小兕子，老师刚才模仿的，是青蛙跳进水里的声音哦。”

    小兕子眨了眨无辜的大眼睛，理直气壮地指着自己的画，奶声奶气地回答。

    “不对呀老师。”

    “这是窝喝水水的声音呀！”

    老师看着画纸上那栩栩如生的小女孩喝水图，又看了看小兕子那张纯真又笃定的小脸，一时间竟不知道该怎么纠正。

    “咕咚咕咚”可以是青蛙跳水的声音，当然也可以是小朋友喝水的声音。

    从逻辑上来说，这孩子……好像没画错。

    她叹了口气，决定放弃挣扎。

    孩子的想象力是宝贵的，不能用标准答案去禁锢。

    “嗯……画得很好。”

    老师挤出一个温柔的微笑，在小兕子的卷子上画了一个大大的红苹果，以示奖励。

    “小兕子观察得很仔细。”

    得到了老师的肯定，小兕子更高兴了。

    她挺直小腰板，拿起笔，继续等待下一道题。

    这场别开生面的“听声画画”考试，就在这种充满童趣的“意外”中进行着。

    当老师模仿小猫“喵喵”叫时，别的小朋友都画了猫。

    只有小兕子画了一个趴在地上，学猫叫的小城阳。

    当老师模仿小鸟“叽叽喳喳”时，她又画了一群围着小城阳的小朋友。

    因为他们围着阿姊的时候就是这样叽叽喳喳的。

    整个卷子下来，标准答案寥寥无几，但每一幅画都充满了她对生活的观察和独特的理解。

    另一边，大班教室的随堂测验也接近了尾声。

    李雅楠拿着一叠批改好的卷子走上讲台，教室里的气氛瞬间紧张了起来，连空气都似乎变得粘稠。

    刚才还趴在桌子上有气无力的吴昊，此刻也坐直了身体，伸长了脖子，紧张地盯着老师手里的那沓卷子。

    “这次测验，大部分小朋友都考得不错。”

    李雅楠先是给予了肯定，让孩子们紧绷的小脸缓和了些许。

    “但是！”她话锋一转。

    “也有个别小朋友，需要好好反省一下了！”

    吴昊的小心脏“咯噔”一下，下意识地就把头埋了下去，恨不得把整个人都缩到桌子底下。

    “吴昊！”

    李雅楠的声音不大，却精准地命中了目标。

    “到！”

    吴昊一个激灵，猛地站了起来，动作幅度之大，差点带倒了身后的椅子。

    “你来告诉我，太阳的拼音，为什么写成了吃肉？”

    李雅楠举着他的卷子，脸上的表情哭笑不得。

    “噗——”

    “哈哈哈……”

    教室里顿时爆发出哄堂大笑。

    吴昊的脸“腾”地一下涨成了猪肝色。

    他挠着头，支支吾吾地解释：“我……我早上没吃饭，看到太阳，就想到了烤肉……”

    这个解释非但没有平息笑声，反而让大家笑得更厉害了。

    “好了，安静！”李雅楠强忍