李慕文是我们班的数学课代表，戴着一副高度数的近视眼镜，除了数学成绩特别好，就没什么能让人记得住他的特点了。

    我在班里的成绩不算特别好，也不算特别差，十来名的样子吧。而郭犇属于跳跃派，时好时坏，有的好有的坏，成绩图表绘制出来跟心脏病病人的心电图似的。但是他在我们班里有威信，人也比较活跃，所以班长反而一直都是他在当。

    我呢……属于军师吧。郭犇用武力搞不定的事情就找我商量，我甘当幕后，感觉更有范儿！

    除了班长，在班里职权最大的就是这帮课代表了，连学习委员文艺委员生活委员什么的都压不住他们。因为这些课代表和老师的接触比较多，深得老师的信任和喜欢。有时候他们就是老师的代言人传话筒，趾高气扬的，让我看着很不顺眼。

    但是李慕文和其他课代表不太一样，他平时在班里像个隐身人，几乎没人能注意到他的存在。只有当要收数学作业和公布数学测验成绩的时候，大家才会把目光投向他。

    每天早上早自习结束，他就低着头走上讲台，用他那和本人一样没什么特点的声音说“交作业”，然后匆匆回到自己的座位上。而每次公布数学测验成绩，数学老师都会特意把他的试卷留到最后念，基本上次次满分。

    数学老师特别喜欢他，李慕文的所有缺点她都能解释成优点。比如说，李慕文不爱说话，数学老师就说他不浮夸；李慕文不爱和同学来往，数学老师就说他沉稳有原则。我估计李慕文就是往她水杯里吐口水，数学老师也会说他有想法。没办法，这就是偏爱，这就是现实。

    这个世界就是这么不公平，从我们这些祖国花朵发芽以来，就要面对种种不公。其实我能够理解，萝卜青菜各有所爱，有的园丁喜欢玫瑰花，有的园丁喜欢狗尾巴草。我的品种生来注定，怨不得别人的品位爱好不同。所以我们能做的，只有让自己开得更好看，而不是处心积虑尽想着怎么去破坏别的花。反正园丁不喜欢，这个世界上总有喜欢的人。

    对于李慕文这个人……我从前没有过多注意过，他身上好像总是散发一种隔离的射线，把他和数学关在一个我们看不到更接触不到的黑屋子里。他仿佛毫不关心身边的人以及与数学无关的事，以至于我从一开始就没有把他列入嫌疑人名单。然而现实的残酷不仅仅在于它的不公平，还在于它擅于掩饰，擅于涂上伪装色。我以此事教育郭犇，你可以不伪装，但是你一定要远离这些擅于伪装的人。

    我们装作什么事都没有，依旧在一起闲聊，但是却偷偷注意李慕文的反应。李慕文从进教室就没有看过我们俩一眼，驼着背拉开他位于前排的座位坐下，然后就掏出练习册开始做数学题。

    早自习结束的铃声打响后，李慕文像往常一样，慢吞吞站到讲台上要班里的同学交作业。大家一个挨一个把作业本放到了他的课桌上，他静静等着人都散了，把作业本整理好抱到老师办公室。

    我和郭犇一起跟上。

    办公室在二楼，一班所在的楼层。李慕文下了楼转弯走上走廊，经过一班门口的时候，汪大可倚在走廊栏杆上别有深意地盯着他笑。

    “这边走。”我拉着郭犇回到三楼，从走廊另一边的楼梯下去。

    “干嘛要绕远路？”

    “傻啊你？被汪大可看见怎么办？”

    我们俩一路疯跑，下楼后刚好看见李慕文走进办公室。

    由于刚下早自习，办公室里的老师都在，有的在吃早餐，有的在聊天。

    我暗自惆怅，经过这几天的锻炼，我的跟踪技术和偷窥技术有了质的飞跃。这万一以后形成习惯了可如何是好？

    只见李慕文面无表情将作业本放在数学老师的桌子上，面无表情说：“除了夏小贝，其他同学的作业都交了。”

    数学老师大声对其他老师说：“你们看看现在的学生，还跟我杠上了！我是罚站也罚了，课也不让上了，居然还不交作业！唉……你们说说现在的老师有多难做！”

    有个长得很痞的男老师倒了一杯热水，“这种学生让家长领回去算了！这根本就是从小家教的问题，有娘生没娘养！”

    饶是我定力再好也不可能听到这话还无动于衷，郭犇显然也很生气，大有冲出去大喊大叫一番的趋势。我深呼吸几次，死死拉住郭犇小声叫他不要冲动。李慕文才是我们的目标，不可舍本逐末。

    “好了，老师知道了，你回去吧。”

    李慕文鞠了个躬，僵尸一样走出来。我和郭犇赶紧顺着墙根溜走。

    “怎么回事儿？你的作业本呢？”

    我又是一路狂跑，跑过三楼走廊，从另一侧的楼梯下到二楼。边跑边向郭犇解释：“肯定是在我们刚才绕路的时候拿走的，估计就在他身上藏着呢！快点儿，他不可能带回教室。”

    郭犇跑得比我快，说话间已经跑到我前头去了。

    我们气喘吁吁下到楼梯拐角时，李慕文和汪大可正面对面站着。汪大可对李慕文说了什么，李慕文用无神的眼睛