('此刻叫暂停，似乎有些出乎意料。

    及川彻接过水壶，却没有急着喝，他的目光扫过围拢过来的每一位队友，声音压低了，却带着不容置疑的笃定：

    听着，我大概摸清他们快攻的暗号了。

    一句话，让所有队员的眼神都更加专注起来。

    那个小不点，他用眼神示意了一下对面正在听乌养教练布置的日向翔阳，他在发动那种超快攻之前，会有明确的口型。如果是类似球给我的预备，影山不一定会传。但是

    他顿了顿，确保所有人的注意力都集中在他接下来的话上。

    如果他喊出我来，那几乎百分之百就是发动那个怪人快攻的信号！影山会立刻把球送到他起跳的点。

    松川和花卷对视一眼，都看到了彼此眼中的了然和跃跃欲试。

    所以，接下来，及川彻的语速加快，带着战术布置的清晰条理：松川，花卷，还有前排的各位，不要只盯着影山的球！提前半拍起跳，封死直线！

    明白！松川和花卷用力点头。

    至于影山及川彻微微侧头，用眼角的余光瞥向对面那个同样在聆听教练指示。

    他转回头，看着自己的队友，眼神锐利：我们要利用这一点。加强发球的攻击性，继续给他们的攻手和一传施压，逼迫影山在更困难、更急躁的情况下做判断。他越急，就越容易出错，我们的机会就越多！

    是！

    入畑教练在一旁听着，赞许地点了点头，补充道：就按及川说的做。保持专注，抓住机会！

    比赛继续，小池怜站在替补席上看着对面虽然咬紧了比分但越来越急躁的影山，微微皱眉。

    怎么了小池？看着小池怜皱眉，入畑教练对着他招手，示意他坐在自己身边。

    感觉对面节奏好紧。小池怜小声开口。

    入畑教练顺着他的目光看向网对面正在准备发球的影山飞雄。

    那个黑发少年抿着唇，下颌线绷紧，眼神死死盯着手中的排球，仿佛要将它看穿。

    他周围的空气似乎都因为他的紧绷而变得凝滞。

    哦？说说看。入畑教练没有直接评价，而是鼓励地看向身边这个观察细致的一年级生。

    小池怜组织了一下语言，尽量清晰地表达自己的想法：影山君他太想立刻打破僵局了。每一次托球都像是用尽了全力，恨不得直接把球扣过网一样。节奏推得太快，反而让人觉得没有余地。

    没错。入畑教练接上了小池怜的话，脸上露出了然的笑容。他赞许地点点头：观察得很仔细。及川大概也看到了这一点。

    他看向场上已经站定位置的及川彻，语气带着信任：现在，就看及川如何利用这份焦躁了。

    好一传！

    及川彻从容不迫地移动到位，他的目光扫过严阵以待的乌野拦网，没有丝毫犹豫，排球划出一道弧线，精准地送到了从后排插上的岩泉一手中。

    小岩！

    岩泉一全力起跳，面对仓促组织起的双人拦网，一记干净利落的斜线扣杀，直接得分！

    好球！小岩！及川彻与岩泉一击掌，笑容灿烂。

    青城扣球得分，入畑教练赞许的鼓了鼓掌，他的目光望向乌野的新人教练。

    乌养教练和小武老师的面色同样凝重。

    所以现在对面会怎么做？小池怜好奇地发问。

    如果是我的话，我会考虑换二传。

    入畑教练语气平稳地说出这句话，仿佛只是在陈述一个客观的战术可能性，但听在小池怜耳中却无异于一道惊雷。

    换二传？

    小池怜下意识地重复了一遍，眼睛微微睁大，忍不住看向对面那个虽然焦躁但实力毋庸置疑的影山飞雄，可是影山君他

    他很优秀，毋庸置疑。

    入畑教练接过话头，目光依旧停留在乌野的休息区，顿了顿，继续冷静地分析：但换上替补二传，并不是取代影山，而是一种战术。

    打断对方连续得分的节奏，给影山一个喘息和重新观察比赛的机会。有时候，坐在场下，反而能看得更清楚。

    小池怜似懂非懂地点点头，目光也紧紧盯住了乌野的教练席。

    他看到乌养教练双手抱胸，眉头紧锁，正和身边的小武老师快速交流着什么，眼神不时扫过场上正在擦汗、表情依旧紧绷的影山。

    场上，及川彻显然也预见到了这种可能性。

    在岩泉一得分后，他脸上灿烂的笑容收敛了些许，目光锐利地投向乌野的教练席。