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                三十七个孩子写了整一周。

    有的是回家写的，有的是课间写的，有的反复改了好几遍。林老师一封一封审完，只改了几处措辞不太合适的地方，大部分都原封不动让过了。

    糖包把所有信收上来的那天下午，摞在课桌上厚一沓。

    她一封一封看过去。

    有的字写得歪歪扭扭只有五六行，但每个字都认真真写的。有的画了彩色铅笔画贴在信纸旁边。有个男生在信封上画了一面红旗。

    最后一封。

    糖包翻开何小兵的信。

    比别人的都长。整写了两页半。

    “奶您好，我叫何小兵，今年九岁。我爸爸也是军人，他去年在非洲执行维和任务时牺牲了。所以我知道您一定很想念您的儿子。我想告诉您他很勇敢。他保护了很多人，您一定很骄傲。我以前很难过，觉得世界上就我一个人没有爸爸了。后来我知道不是的。有很多人跟我一样。但我现在好多了。因为有人告诉我，难过的时候可以吃点甜的。所以我希望您也能吃点甜的。随信寄了一颗糖给您，是我同桌给我的。很甜。祝您身体健康。何小兵。”

    糖包看完后盯着那张信纸看了很久。

    然后她笑了一下，把信小心地折好放回信封。

    何小兵那封信是写给一位维和烈士的母亲的。那位奶奶在广西一个小县城里独居。丈夫早年去世，儿子是她唯一的依靠，也没了。

    三十七封信，三十七个不同的收件人。

    程砚秋帮忙对接了所有地址。那天下班后她专门跑到糖包学校来拿信。

    “三十七封？”程砚秋接过那一摞信的时候笑了，“你们班够给力的。”

    “全班都写了！”糖包骄傲地昂着下巴，“一个都没少！”

    程砚秋翻了翻信封上的名字，看到何小兵那封时顿了一下。

    “这个小朋友……”

    “我同桌。”糖包说，“他爸也是烈士。”

    程砚秋看了她一眼没有多说。只是点了点头说明天就安排寄出去。

    信寄出去了。

    然后就是等。

    第一周没有消息。糖包每天放学都会问沈北川有没有回信。沈北川说别急，那些爷奶奶住的地方有的很远邮件来回要时间。

    第二周开始陆续有了回音。

    第一封回信是一位在河南的爷爷寄来的。信是他儿媳妇代写的。上面说老人家收到信高兴得一晚上没睡着觉反复让人念了三遍。

    第二封是从云南来的。英烈的妹回的信，六十多岁的人了字迹还是很工整。她写道：“孩子们，谢谢你们还记得我哥。他走了二十年了这是第一次有人跟我说他是英雄。”

    第三封、第四封、第五封……

    陆续续来了二十多封回信。

    每一封都说了同一句话，措辞不同但意思一样。

    谢谢你们还记得。

    有一天程砚秋打电话过来，声音有点不对劲。

    “糖包，有一封比较特殊的回信。我不确定要不要给你看。”

    糖包在电话这头握紧了手机：“怎么了？什么特殊？”

    “是那位九十三岁的老人回的。就是名单上年纪最大的那位。他儿子是五十年代牺牲的。”

    “他回信了？”

    “嗯。”程砚秋顿了一下，“信上只有四个字。他自己写的。”

    “什么字？”

    “'孩子们好'。”

    糖包沉默了。

    程砚秋说信纸上那四个字歪歪扭扭的，一看就是手抖着写出来的。可能写了很久才写完。旁边还有几滴水渍，不知道是眼泪还是不小心洒的水。

    糖包听完后说了一句：“砚秋姐，把那封信给我。我要带到班里给大家看。”

    第二天，糖包把那封只有四个字的回信带到了班上。

    她站在讲台前面举起那张皱巴巴的信纸，上面歪歪扭扭四个大字：孩子们好。

    全班安静了。

    “这是一位九十三岁的爷爷写给我们的。”糖包的声音很轻但很清“这是一位九十三岁的爷爷写给我们的。”糖包的声音很轻但很清楚，“他的儿子五十年代就牺牲了。他等了快七十年。他手抖得很厉害，但他还是自己写了这四个字。”

    教室里没有人说话。

    方小乐平时最闹腾的一个人，这会儿缩在座位上眨着眼睛不吭声。

    何小兵低着头盯着自己的桌面，手指攥着笔帽。

    安坐在第二排，眼圈已经红了。

    林老师站在教室后面，手里捏着一支笔，嘴唇抿得紧的。

    “我想说的是。”糖包把信纸放下来，“我们写的那些信，可能在我们看来就是几行字，花了十分钟二十分钟。但对那些爷奶奶来