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                先生的声音，继续在屋里回荡。

    “天授魂，人各分。”

    三十一个童声跟读：“天授魂，人各分。”

    “魂全者，曰凤麟。”

    “魂大缺，痴且昏。”

    南郭平的嘴还在动，脑子已经快冒烟了。

    魂大缺，痴且昏？

    昨晚妹妹怎么说的？“你从小就是魂丢了一大半，所以笨，学什么都学不会。”

    先生又读下一句。

    “有小损，不伤真。”

    “五音乱，声不谐。”

    “五色杂，目不分。”

    南郭平的嘴还在机械张合。

    五音乱，声不谐，他从小唱歌跑调，五音不全，原来是魂魄不全。

    五色杂，目不分。

    是色盲。

    而这具身体的原主，脑子缺根筋，打坏田大夫家玉壶，还把自己妹妹卖了。

    不就是“魂大缺，痴且昏”的活样本吗。

    这么说，他穿越过来，还真是那道招魂咒起了作用，把他这片不完整的魂魄，从另一个世界硬生生“招”了过来！

    这匪夷所思的结论，在这个世界，竟是蒙学课本里的常识。

    南郭平后背靠着墙，盯着前方孩童们摇晃的后脑勺，感觉这个世界如此陌生。

    先生又往下念了几段，内容转为天地四季、君臣礼仪，再没提魂魄与仙人。

    南郭平勉强把心思收回来。

    不管这个时代多么离奇，玉哨在充能，这是眼下唯一的好事。

    他低头悄悄看了一眼掌心，白色棉絮比来时多了一丝，微乎其微。

    先把这点攒着，蚊子腿再小也是肉。

    读书声一遍遍在耳边循环，他靠在墙根，左手握着玉哨，闭着眼假装在跟读。

    “啪啪~！”

    讲台上先生拍了两下手。

    “歇一刻。”

    三十一个孩童哗啦啦站起来，跑地跑，闹地闹，院子里瞬间炸了锅。

    南郭平站起来，活动了一下僵硬的腿脚，朝院中走去。

    先生正端着一碗水，望着那群追逐打闹的孩子。

    南郭平走近，拱了拱手。

    “先生，在下有个疑问，想请教。”

    先生转过头看他。

    南郭平斟酌了一下用词：“在下幼时读书，先生教的是，天下七雄，齐楚燕韩赵魏秦。”

    “可前些日子，听人提起营、鲁、卫、徐四国，在下愚钝，实在想不起来，这四国是何处冒出来的。”

    先生看了他一眼，目光里有几分意外。

    “你说的七国之论，倒也不差，只是不全。”

    他将水碗放在窗台上，双手负后。

    “当今天下，何止七国，周天子分封诸侯，初时三十余国，兵戈不休，兼并不止，到如今还剩几国，怕是谁也说不出个准数。”

    南郭平愣了一下。

    “三十多国？”

    “周威烈王命韩、赵、魏三家为诸侯，晋国遂亡。自那以后，诸侯混战，大国吞小国，你说的齐楚燕韩赵魏秦，不过是其中七个罢了。”

    先生顿了一下。

    “营、鲁、卫、徐四国，皆为小国，夹在大国之间求存，这等事蒙学不教，但凡读过几卷策论，便都知晓。”

    南郭平点头，“受教了。”

    历史框架没出大问题，三家分晋多少知道些。

    但“上有仙”的识字书，会妖法的齐湣王，又怎么解释？

    他想了想，问出最关键的问题。

    “先生，方才课上念的那段，上有仙，居玉京……”

    先生端水的动作停住，转过头，目光里带着困惑。

    “怎么了？”

    南郭平硬着头皮：“在下幼时听过一些传闻，不知真假，心存好奇。”

    先生收回手，脸上困惑散去。

    “世间当然有仙，若无神仙开天辟地，创生万物，何来你我？”

    南郭平屏住呼吸。

    先生继续道：“黄帝问道于广成子，得金丹大道，后于涿鹿之野战胜蚩尤，正是以仙术平定天下。”

    南郭平站在原地，后脑瓜子嗡嗡响。

    黄帝问道广成子，那是神话故事。

    眼前这个教蒙学的先生，用陈述事实的口吻讲出，跟说“昨天下了场雨”没有区别。

    “那......先生可曾见过仙人？”

    先生摇头：“仙人非有邪魔妖物不出。方今列国征伐，兵连祸结，终究是人间杀伐，已百年未闻妖异，故仙人不见也。”

    南郭平脑中冒出个更大的问号。

    百年未闻妖异。

    那齐湣王身体