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                “你说啥？考试？考啥？”

    “不知道啊，大纲上写的那些，我一个都看不懂。”

    “我连字都不认识几个，考个屁！”

    “团长说了，不考不行。司令员下的死命令，所有人都得考。”

    “那我要是考不上呢？”

    “考不上就继续当兵呗，还能咋地？”

    “那还好，我还以为考不上要枪毙呢。”

    “你他娘的想啥呢？司令员啥时候枪毙过自己人？”

    类似的对话，在太行山的每一个角落都在上演。

    有人兴奋，有人紧张，有人无所谓，有人骂娘。

    但不管什么态度，所有人都知道一件事——司令员这次是动真格的了。

    考核的日子定在十一月十五日，地点在各军分区驻地。

    余生亲自出了考题。

    数学部分，他出的题目很简单——加减乘除，不超过小学四年级的水平。但最后一道题，他动了点心思——

    “一个日军中队有二百人，装备步枪一百六十支，机枪六挺，掷弹筒四具。我军一个连有一百二十人，装备步枪一百支，机枪三挺，火箭筒两具。问：我军需要几个连才能歼灭这个日军中队？假设双方火力密度与杀伤效率成正比。”

    这道题没有标准答案。

    因为战场上，胜负从来不取决于简单的数字对比。

    余生想看的，是这些战士会不会思考。

    物理部分更简单——全是常识性问题。

    “为什么子弹打出去是抛物线而不是直线？”

    “为什么火炮要计算风向和湿度？”

    “为什么飞机能飞起来？”

    只要你打过枪、开过炮、见过飞机，这些问题都能答个八九不离十。

    机械部分稍微难一点。

    余生把苏文轩叫来，两人一起出了一套题。

    内容全是兵工厂日常生产中遇到的实际问题——如何测量一根钢管的直径、如何判断一块钢材的硬度、如何给齿轮计算齿数。

    最后一道题，是苏文轩出的——

    “我军缴获一批日军炮弹，口径与我们的火炮不匹配。请问：有什么办法可以改装这些炮弹，使其能被我们的火炮使用？”

    这道题，苏文轩自己也没有标准答案。他手下的技工们，至少有五六种不同的改装方法。

    他想看看，这些当兵的脑子能不能转过这个弯来。

    医学院的考题，是陈雪出的。

    她的题目很直接——全是战场急救的基本操作。

    “如何给一个被弹片击中大腿的伤员止血？”

    “如何给一个被炸断手臂的战士包扎伤口？”

    “如何判断一个昏迷的伤员是否还有呼吸？”

    这些问题，每一个上过战场的老兵都能答出来。

    但陈雪要的不是经验之谈，而是系统的方法。她要把这些零散的战场经验，整理成一整套科学的急救体系。

    飞行学院的初选，是最残酷的。

    陈怀远亲自把关。他要求所有报名飞行学院的学员，先过三道关——

    第一关，视力。五百米外，看清一个人脸。不是看轮廓，是看清五官。这一关，刷掉了百分之四十的人。

    第二关，平衡。坐在转椅上，以每分钟二十圈的速度转五分钟，然后站起来走直线。走不直的，淘汰。这一关，又刷掉了百分之三十。

    第三关，心理。陈怀远亲自面谈，每人十分钟。问题五花八门——“你怕不怕高？”“你怕不怕死？”“如果飞机着火了，你跳不跳？”

    这一关刷掉的人不多，但每一个被刷掉的人，都是因为同一个原因——心理素质不过关。

    陈怀远对余生说：“飞行员不是谁都能当的。身体好、脑子好、胆子大，缺一不可。一万个人里面，能挑出十个合格的就不错了。”

    余生点头，没有说话。

    考核进行了半个月时间，成功在全军筛选了一遍。

    半个月里，余生走遍了四个军分区的每一个考点，亲眼看着那些黑黝黝的脸庞趴在桌上，笨拙地握着铅笔，一笔一划地写着答案。

    有人写得飞快，有人抓耳挠腮，有人咬着笔杆发呆，有人把卷子翻来覆去看了十几遍还是无从下手。

    一个小战士引起了余生的注意。

    他看起来只有十五六岁，脸上还带着稚气，但手上的老茧厚得不像话。

    他做数学题的时候，每道题都要验算三遍。做物理题的时候，他会先在草稿纸上画图，然后再写答案。

    余生走到他身边，低头看了一眼他的卷子。

    字写得很工整，虽然不是科班的练家子，但一笔一划都透着一股认真劲儿。