报部的工作……”

    “不耽误。”沈康打断他，“再说了，你让那些参谋去教课，顺便也能观察学生里有没有好苗子。一举两得。”

    陆佳琪想了想，点了点头。

    沈康又看向田超超：“老田，随军学校的保卫工作你来负责。第一批先招收不多余一百个孩子，这四面八方的，什么人都有。三哥的情报网无孔不入，万一混进来一个，就是大麻烦。”

    “是。”

    “尽快落实随军学校的事情。”沈康对着在场的众人说道。

    “司令，那……学校叫什么名字？”余洁琳有问道。

    沈康想了想。“先叫‘雪域随军学校’。”说着沈康转过身，看着余洁琳，“等将来我们站稳了，再改名。现在先叫这个。”

    余洁琳点了点头。

    雪域随军学校在三天后正式挂牌。

    校址选在巴吉镇北面一片被地震震塌了的茶园里。几间幸存的厂房被清理出来，用竹子搭了顶棚，用木板钉了课桌。黑板是从缴获的物资里翻出来的，粉笔是余洁琳带人用石膏自己做的。第一批挑选出来的60名个学生，年纪从18岁到25不等，有男有女，穿着各式各样的破旧衣服，在空地集合的时候，像一片五颜六色的补丁。

    开课那天，沈康特意交代了，第一节课，他要上。

    殷佳佳站在旁边当翻译——学生里有藏人、门巴人、珞巴人、阿萨姆人，还有几个从藏都方向跟着部队翻山过来的汉人孩子。语言五花八门，殷佳佳一个人不够用，余洁琳又从暂编师借了库马尔·辛格来当印地语翻译。

    沈康穿了一身干净的灰布军装，没戴军衔，没戴勋章，对着下面的60名学生稍作示意后，便打开了他带来的地图。那是阿萨姆河谷的详细地形图，等高线密密麻麻，河流像蛛网一样铺开。

    “等高线，就是地图上的山。”沈康的教鞭点在一条弯曲的线上，“这一圈套一圈的，就是山顶。看地图的时候，你们脑子里要有立体的山。等高线密的地方，坡陡。等高线稀的地方，坡缓。打仗的时候，坡陡的地方不能走，坡缓的地方可以设伏……”

    台下有个门巴族的小女孩举起手。

    “司令，学这个有什么用？”

    沈康看着她，认出了这是格桑旺堆的孙女，叫格桑卓玛，今年十八岁。

    “有什么用？”沈康重复了一遍这个问题，“这个问题，问的好。你爷爷是头人，你回去以后问问他——当年他带族人猎手们翻山打三哥巡逻队的时候，他知不知道哪条沟能走人、哪条沟是死路？”

    格桑卓玛想了想，点了点头。

    “那你爷爷是怎么知道的呢？”沈康微笑着，朝着格桑卓玛问道。

    “爷爷，他……走过。”格桑卓玛回答到。

    “对。”沈康看着格桑卓玛，“你爷爷他走过，所以他知道。但你不能每一座山都自己去走。你学会了看地图，别人走过一次，画下来，你就能知道。这就是地图的用处。你学会了看地图，就能指挥比你多一百倍的人，翻过比你爷爷走过的更多的山。”

    格桑卓玛似懂非懂的点了点头，又坐了下来。

    沈康继续往下讲着。从等高线讲到河流，从河流讲到气候，从气候讲到庄稼，从庄稼讲到人口，从人口讲到政权。

    “你们要记住一件事。政权不是枪杆子打出来的就完了。枪杆子能打下地盘，但守不住。守地盘靠什么？靠粮食、靠工业、靠人口。没有这三样，再多的枪也是白搭。”

    沈康看着台下。

    “下课之前，我再说一句话。你们回去告诉你们的父母——司令说的，从今天起，雪域随军学校的学生，家里免交一切税收，学生在校吃饭不要钱。读到毕业的，优先安排工作。当上技工的，发双倍军饷。”

    棚子里响起一阵低低的欢呼声。

    沈康走出棚子的时候，余洁琳迎上来，手里拿着一沓学生名单。

    “司令，第一天报到了60人。剩下十七个，明天到。”

    “好。”沈康接过名单翻了翻，目光停在一个名字上——格桑卓玛。他在名字后面画了一个勾。

    “司令，有件事想问。”余洁琳犹豫了一下。

    “说。”

    “那个辛格……您真的信他？”

    沈康把名单递回去，“我不信他。”沈康的声音很淡，“但我信辛格的家族荣誉。旁遮普辛格家族三代人的名声，他不敢食言。”

    沈康回到指挥部后，在桌前坐下。桌上摊着二份文件——一份是余洁琳拟的随军学校预算，还有一份是陆佳琪送来的情报部编制表。

    他拿起铅笔，在二份文件上都签了字。然后在第二份文件末尾加了一行字。

    “情报部增设教育科。随军学校学生的家庭背景、思想动态、学业进度，每周一报。”

    随后沈康放下笔，靠在椅背上，闭上眼睛。

    脑子里转着的是西隆的地图，是龙山口的防线，是刚刚成立的随军