一场付出下来，满满的一桶收获，有鱼有虾，有田螺有河蚌。深吸一口气，看着付出换来的收获，心上挺高兴的。

    周老师好似从没见过这么多鱼，田螺河蚌也特别的新鲜。她为靠双手捉来的鱼而兴奋至极，捡鱼的时候，笑容纯净的，像个七八岁的孩子。周老师看鱼和田螺河蚌装满一桶，太阳西下，时间不早，说道：“我去帮你把泥鳅拿过来，挖泥鳅也应该挺好玩的！”

    看来，土坡后面果真藏了一个人。这人就是周老师。要是我防备一点，走到土坡后面捉人，周老师身为一命老师，被学生当贼一样地抓，是不是特别尴尬啊。想到这里，都不由的笑起来。

    我看周老师小心翼翼地捧着荷叶小跑过来，忍不住问道：“你是跟踪我到这来的吗？”

    “是啊！”她扬起自信的笑脸，回答的理所当然。

    “你不告诉我逃课去干嘛，我只能跟着你过来了！”

    我不知道怎样回答，怏怏不乐地说道：“那你下次不要跟着我了，因为……”

    “因为什么啊？”她笑道，“你有这么好玩的事不告诉我，还要我下次不要跟着你啊，你不厚道哦！”

    “因为你是老师！”只能这样说道。也因为我害怕受打扰，害怕面对。

    “下课后我们就是朋友啊！”没想到周老师脸皮厚起来也可以超厚。怪不得当着一些老师甚至校长撒起谎来，可以做到一脸真诚。

    听到朋友这个词，一时间心房的嫩肉好似被揉捏一番。没人愿意和我做朋友，朋友是什么概念，什么地位，心中不甚了了。一直以来，是个独来独往的人。习惯了闭口不言，习惯了穿梭在冷漠的人流中，习惯了不和奶奶之外的人在没有仇恨的情况下打交道（只要身在村里就会一直保持这个怪念头）。

    “我没有朋友！”话说完披上外套，扛起铁锹提着桶子，起身便走。一直希望周老师能对我不再有过多的注意和关心。她却屡屡迎难而上，不惜这样对待一个不尊重她、受了恩惠还变本加厉的学生。诚然，受到感化，心上快要丧失全部戒备。她亲切的笑容和纯洁的心灵，无孔不入，百毒不侵。

    周老师捧着荷叶，不慌不忙地跟在身后。对我说道：“你为什么没有朋友呢，是你自己不愿意有朋友吗？有朋友多好啊，伤心的时候，找朋友诉说，可以分担烦恼；开心的时候，找朋友分享，会比一个人更开心。有朋友，可以互相帮助，互相倾诉……”

    “没有为什么，就是不稀罕！”看她要长篇大论下去，打断了她的话，加快了前进的脚步。

    她小跑着，就像第一次叫我出去“走走”一样，被远远的甩在后面。她抓鱼的时候因为用力过多，现在看上去，疲惫不堪。太阳已经稳稳的下山，夜风吹起，寒意更重。感受到周老师跟不上心里挺着急的，不由得放慢了脚步。

    周老师看我在等她，心上一喜，脚上有了力气，跑了过来。她还没能忘记那个话题，气喘吁吁地接着我的话说：“哪能不稀罕呢。朋友可以说是一个人生命中有着重要的一部分，如同身体上某个器官一样。生命里或许可以没有感动，没有胜利没有其它的东西。但不能没有朋友。朋友记载着青春，记载着快乐，甚至记载着你所有的痛苦和烦恼。”

    是吗！心想，我的青春却不需要记载，它全是不堪回首的记忆，它是苦涩的，毁灭性的。甚至，如果青春是津津乐道，那我哪有青春啊，青春只是我年龄的增长中一个代号而已。

    周老师继续说，说起她的青春。她说高中的三年岁月，是最值得回味的。她非常可惜于那些中途辍学的学生。因为她觉得一个人的人生，只有经历了高中高考，才不算留有遗憾。高中是思想的萌化，道德的开启，成长的重要过程。高中有着难忘的刻骨的记忆和感悟，有着飞扬跋扈豪气云天的雄心壮志。高中有汗水，有快乐，还有一帮唱响海誓山盟，行遍江山万里雄心壮志的铁哥们。走过高中，才会慢慢懂得，什么是残酷和精彩，什么是厚积薄发鲤鱼一跃。

    她说，闪亮的眼睛似看着天空，“高考毕业的前一天，我和六个共同走来的好哥们好姐们，紧牵着手，泣不成声地向着那片美丽的天空告别。每个人难舍难分，又不得不奔走各自前程。我们在一块石头上刻上我们的名字，用一颗心紧紧包围。我们大声说着再见，眼泪还旋即在眼眶，岁月走过，终将别离。那是我永生难忘的记忆，我想人没经过感动，就无法去爱和微笑。”

    周老师说着说着，已把自己带入深层的记忆里而感动。她的话干净动容，她口中的青春阳光明媚活力四射充满斗志和激情。他们一些正值青春的孩子在一起，有过快乐，有过感动，有过分担，有过属于那个年纪的张扬。但终究，是他们的青春，是一种我无法理解可望不可及的青春。我和他们，在环境上，在家庭境遇上，在思想见解上，是划开的银河，两处端点，无法交集在一处。也许青春不是每个人都有资格谈论的吧，青春何尝不是一种奢侈品呢。

    假装没有听见，继续往前走。太阳已经落下山，晚霞把人的影子拉的老长。前方