经过春水他们顾着自己修炼将猫儿放这不管，使得猫儿到处乱跑的那件事后，他们决定轮流留一个人陪着猫儿。以免猫儿孤单，并且教导猫儿如何做人，还有习字。

    猫儿也不再乱跑，很认真的学习着。毛球则是在一旁守着，也不打扰猫儿。

    北寒川刖对着正在趴在书桌上，两指写着歪歪曲曲毛笔字的猫儿无奈。

    “猫儿，以前没人教你怎么正确写字吗？”北寒川刖问道。

    猫儿抬头茫然不知的摇头，“哥哥，猫儿没学过，伯伯很少写，哥哥可不可以示范给猫儿看看？”猫儿一脸无辜的说道。

    北寒川刖点头，猫儿站着椅子上看着北寒川刖端着另一张椅子放她身旁，端正的做好。

    北寒川刖将宣纸铺平，拿起毛笔。“猫儿，仔细看好，听好。”北寒川刖柔声的说道。

    猫儿点头，一直盯着北寒川刖握着毛笔的手。

    “执笔毛时的四个要点。

    第一，手指实：手指要实在地压在笔管上，使握笔稳。

    第二，手心虚：手掌不要握紧，放松自然，掌心有一定空间，能够自由运笔即可。

    第三，手背圆：是形容执笔时，手掌背呈自然圆弧且上竖的样子，不要刻意。

    第四，手掌竖：手掌竖起，能使手把笔拿直。”北寒川刖边说执笔的手，也在做着示范。

    猫儿看的入神，按耐不住的也拿了一只毛笔，有模有样的学着。

    北寒川刖见后满意的点头。“猫儿，下面说的是练习毛笔字时要注意的。”北寒川刖见猫儿已经差不多将执笔姿势学会后，才开始下一步。

    猫儿认真的听着。“练习毛笔字时，要想字写得横平竖直的话正确姿势有四点。

    第一，写字时或站或坐，身体也必须端正。

    第二，头要正，稍向前俯。

    第三，眼与纸的距离约在一尺左右，双眼之间如果画一条线的话，这条线要和桌子成平行线。

    第四，写三寸以内的字可坐着写，写三寸以外的字要站着写。知道吗？”北寒川刖同样边说边示范给猫儿看。

    猫儿学着，有些不对的，北寒川刖就会指正，并且，示范动作给猫儿看，直到猫儿懂得和会怎样做。

    北寒川刖从书阁中拿出一本毛笔字习字本。“猫儿，楷书是学习毛笔字的基础。楷书学完再学行书，最后是草书。你现在先学如何练习写毛笔字吧。”猫儿点头。

    “开始练习字时，除了刚刚说的那些，还要注意。第一，笔法要分清，一般分方笔和圆笔两种，还要明确中锋、侧锋、卧锋的应用部位。

    第二，握笔要指实掌虚，执笔在指，运笔在腕。开始练字枕腕，逐步提腕、悬腕。

    第三，临帖时不要看一眼写一笔，先要读帖，吃透要领，然后把一个字一气写成。

    第四，首先要把各种偏旁部首练好，以后再组成各种字就容易了。”北寒川刖接着说道，猫儿听得头头是道。

    “听懂多少了？猫儿。”北寒川刖觉得自己说的太多，对一个五岁初学的小丫头来说，一下子搞不清楚。

    猫儿挠了挠后脑勺。“猫儿全部记住，猫儿会好好学的。不会让哥哥失望的，哥哥放心。”猫儿信誓旦旦的说道。

    北寒川刖揉了揉猫儿小脑袋，无奈。“猫儿，这不是哥哥的事，而是你的事，学好了，对你是有好处的。还有，你学的一切，不是为别人学的，最用在的还是自己身上。所以，加油。嗯？”北寒川刖说道。

    猫儿点头，意识到刚才自己说的话错误，不好意思的吐了吐粉嫩的小舌头。

    “好好学。”北寒川刖温和的对着猫儿说道。

    猫儿点头。“哥哥，那个运手在腕，猫儿不懂。哥哥可不可以再说详细些？”猫儿认真的说道。

    北寒川刖点头。“执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕；大字高执，悬腕；再大则需悬肘。

    书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条（点画）的用笔方法。

    提按。笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。

    每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有”露锋“法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有”藏锋法“，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会”中锋用笔“，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有”露锋“。

    所谓”露锋“，就是把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩。

    收笔有”藏锋“。

    所谓”藏锋“，就是将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形。”北寒川刖耐心的说着。