当晚，侯老师就有晚自习。西原问:“晚自习都干些什么呢？”

    “学生自己看书，做作业。老师要守在班上，一来维持纪律，二来学生如有疑问，老师好当场解答。”

    “看来和我们内地的高中一样，这样吧，以后的早晚自习我去班上守着，您身体不好，想来看看时再来看看。”

    “这样会不会太辛苦？”

    “不辛苦，我还得感谢您给我锻炼的机会呐。”

    侯老师笑笑，不再有异议。

    当晚，西原准时去班上守晚自习。学生见是西原来守他们，眼睛里有掩藏不住的欣喜。西原在教室的过道里慢慢踱步，内心也是充满喜悦的，从学生到老师，这样的角色转换自己还不能适应，装模作样，端着姿势走路，感觉上是否更像个老师呢？

    “李老师，李老师。”

    从恍惚中回过神来，西原才发现一个黑高个男学生在喊她。

    “啊，什么事？”

    男学生的眼睛不大，但是看上去特别机灵。

    男学生说:“李老师，我想给你讲个故事。”

    “讲故事？”西原有些不明就里，这学生怎么突然要讲故事，何况还是在自习时间，西原看了看，其他学生都在埋头写作业，男学生和周围的几个学生饶有兴趣地看着她。西原说，“现在吗？”

    “现在，可不可以？”学生礼貌中带着执着。

    “好，你讲吧，不过声音不要太大，影响其他同学就不好了。”

    男学生压低声音说:“书上说有一个新老师，他刚刚当老师的时候，一个学生问他鲈鱼长得像什么样，新老师答不出来。然后这位新老师利用课余时间，亲自跑到农贸市场去看鲈鱼，可是跑了好多农贸市场，问了很多人都说不知道这种鱼，后来新老师又跑去江边问，终于在一个老渔夫那里看见了鲈鱼，还自己花钱买下一条带回学校给那学生看。李老师，你说这个新老师好不好？”

    “非常好，他认真的态度以及对学生的重视和尊重都让人敬佩。”西原很快明白学生的意图，“放心吧，我会向这位老师学习，如果你们问我问题，我当时答不上来，下来之后我也会通过各种途径弄明白，然后再讲给你们，这样好不好？”

    或许是心思被猜穿，男同学有些不好意思起来，他对他的同桌——另一个头发理得特别短的男学生——说:“你来问。”

    特短发男生犹豫着说:“李老师，我们知道你古诗文厉害，我们就想问你一些问题，你必须用古诗文回答。”

    “想考我啊，我试试看喽，答不出来，你们可别笑话我。”西原想，这分明是在探我的底，有点来者不善啊，谁说这些学生单纯来着，一个个心思细密着呢。

    特短发男生：“先说一个简单的吧，最长的头发？”

    “是‘白发三千丈’吗？”

    “对！”

    “有点脑筋急转弯的味道啊。”

    “差不多。第二道题:跑得最快的船？”

    “轻舟已过万重山。”

    “征战最久的人？”

    “秦时明月汉时关，万里长征人未还。”

    旁边一个男学生抢着问:“老得最快的人？”

    “朝如青丝暮成雪。”

    两个学生和西原的问答，很快吸引更多学生，不断有学生参与进来。

    “最深的情？”

    “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

    “最高的楼？”

    “不敢高声语，恐惊天上人。”

    “最大的瀑布？”

    “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

    “最远的邻居？”

    “海内存知己，天涯若比邻。”

    “最倒霉的船？”

    “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

    不知不觉西原已经站到讲台上，接受来自全班的提问，大有一夫当关万夫莫开之气势。此时她才深感侯老师的言之极是，之前侯老师说过，这些孩子的阅历以及知识面都赶不上西原，让西原放心。事实证明，果然如此。

    有个学生说:“大家能不能出点有难度的，要有难度！”

    一个学生说:“最无才的人？”

    “两句三年得，一吟双泪流。”

    “最多的爱？”

    “后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”

    学生们越战越激烈，但都败下阵来，忽然他们嘴里一起叫着“朝晖，才女！”“才女，朝晖！”这时，西原看见一个带着书卷气满脸通红的女生站了起来，朝晖起来后，全班鸦雀无声。

    朝晖的脸红着，眼神自信而清澈，只听得朝晖用不大的声音说:“架子最大的人？”

    “天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”

    “被风吹得最远的房子？”

    “茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢。”西原想，朝晖的题目果然难了许多，可别掉以轻心。