的加减法，接下来就要涉及到进位问题。

    林晚晚没有采用死记硬背的方法，而是用上了后世的“凑十法”、“破十法”，将抽象的数字运算变得像游戏一样生动有趣。

    她用小石子做教具，一边摆弄一边讲解：“你们看，7加上3是不是等于10？那7加上8，我们就可以先把8拆成3和5，7加上3等于10，再加上5，是不是就是15了？这样是不是比硬算更快？”

    孩子们被她这新奇的方法吸引，很快就掌握了窍门，算得又快又准。

    这方法不仅吸引了孩子们，连一旁的蔡神医和时而清醒时而糊涂的陈清文都听得入了神，忍不住跟着默默演算。

    就连在前面赶车的阿义，也竖着耳朵听，不知不觉间，竟然也学会了这简便算法。

    休息间隙，阿义忍不住回头，满脸羡慕地对林晚晚说：“晚晚姐，你懂得真多！真厉害！这些东西，我以前听都没听过。”

    林晚晚看着他年轻而淳朴的脸，柔声鼓励道：“其实这些启蒙知识都不难，你年纪又不大，若是能静下心来学上几天，肯定也能学会。”

    阿义不好意思地抓了抓头发，憨憨地笑道：“我都这么大了，才开始学认字算数……怪丢人的。再说，我一个走镖的，又不考状元，学这些有啥用？”

    “话不能这么说。”