头的吴费曼，连忙飞了过去躲到他身后。费曼微微侧头看见贝鹅从他肩膀后面怯怯地探出头，黑亮水灵的眼珠滴溜溜地转着，小脸蹭着他的帽子，小手攥着他的衣角，样子惹人怜爱极了，顿时心情大好。

    陆语萱也不知多多这次是真生气还是开玩笑，壮着胆子从费曼背后看过去，却发现多多抱着手臂站在走廊那边对着她得意地挑眉笑着，没有再杀过来的意思了。

    事实上，现在教室里的其他同学都在看着他们俩，脸上如出一辙了然的笑容。

    陆语萱不好意思地摸了摸鼻子，在众目睽睽之下一路小跑回了自己的座位。

    [2013.03.01]

    开学的这几天过的平淡，除了贝儿上次那一折腾也就没什么大事了。大家现在要忙活的就是自己的第三个研究性学习课题了。

    研究性学习这个东西，全武汉的高中生都要做，在素质教育应试教育两把抓的华师一更不能敷衍了事，毕竟这可是占学分的，每个人必须要完成三个才能过关——当然至今也没听说过谁因为研究性学习做的敷衍而毕不了业的。

    不过研究性学习总归是个很锻炼人能力的东西，4-8个人一组，共同拟定一个课题，做研究，做报告，写论文。这项功能在大学里就非常有用了。

    每周五下午的第二节课是研究性学习，今天课上同学们就要自由分组然后拟定课题了。

    曹氏兄妹、费曼贝儿、黑米恬恬肯定是抱团的，在这样一个理科班还想做文史哲课题的也就他们几个了。大家讨论了一会儿初步定下了课题的研究方向:戏剧文学。

    那么问题来了。

    “这学期的要求不太一样，我们写在手册上的指导老师必须是自己班上的老师，当然可以再到别处找副导师，可是我们班上老师选谁呢？”joe很严肃地提出了问题。kimi和王诗灵对了个眼神，淡淡地说:“反正不是李锐就行。”园园很赞同:“专业问题我们肯定要去找别的老师请教的，我们班的老师随便找个好说话的挂个名就可以了。”“找黎昌林。”费曼和贝儿异口同声地说了出来，然后相视一笑。joe早就料到了这个答案，点点头说:“这样一来，另一个导师的选择就很重要了。”贝儿眨眨眼说:“我想到了一个人。”“谁？”大家好奇地追问。费曼胸有成竹地说:“董卿，对吗？”当然对啦。

    [2013.03.04]

    “研究课题:中国古典戏剧与莎士比亚戏剧中的正义观异同初探。组长:曹元方。组员:曹元园、林晓萌、王诗灵、吴费曼、陆语萱。指导老师:黎、昌、林!”李锐双手颤巍巍地拿着一份研究性学习记录手册一字一顿念着上面的字。他愤愤抬起头却看见曹元方如沐春风无懈可击的微笑，顿时气的吹胡子瞪眼……哦不对，没胡子干瞪眼。

    再说组里早就井井有条，大家简单粗暴地分了任务，女生负责中国古典，男生主要钻研莎士比亚，然后再互换阅读，将自己的看法拿出来一起交流讨论，最后集众之长写成论文。

    陆语萱做为代表也早早地去找了他们的两个指导老师。黎昌林爽快表示:“没问题，我把课改网的账号密码给你，你们随便弄。”

    当陆语萱推开董卿办公室虚掩的门时，却有些惊讶地看见一个五六岁的小女孩正坐在董卿旁边撒娇。“董老师!”董卿抬起头看见她，笑着说:“语萱，怎么了？”又和颜悦色地跟小女孩说:“点点先自己玩，妈妈有点事。”“嗯!”点点甜甜地笑着点点头，跳下了椅子。贝儿却饶有兴趣地打量起眼前董卿这个可爱的小女儿，粉润的小脸白白嫩嫩，圆圆的大眼睛又黑又亮，娇嫩的小嘴笑起来露出小兔一样的小白牙，好软好萌啊，看的人心都要化了!点点特别乖，笑眯眯地就叫:“姐姐好!”那小奶音甜的呀，听的人心都要化了!贝儿弯下腰揉了揉点点的脸颊，甜甜地笑着说:“点点好可爱呀！”点点看得出贝儿的友善，软糯糯地问:“姐姐你叫什么名字啊”“我叫贝儿。”点点开心地说:“贝儿姐姐!我的大名叫刘婉月，点点是我的小名……”

    “点点。”直到董卿有点嗔怪叫了她一声，贝儿才发现她们俩已经把董卿在旁边晾了半天。她不好意思地开口:“董老师，我们想请你来坐我们研究性学习课题的指导老师。我们的课题是:中国古典戏剧与莎士比亚戏剧中的正义观异同初探。挂名的老师已经有了，课改网上的评论我们自己解决，主要是想让你给一些指导，在有疑惑时找你问问题。”董卿微微笑着说:“当然没问题。不过我很好奇，你们怎么不找李锐老师呢你们舍近求远来找我却不找他，他要是知道了该多伤心啊。”贝儿有点尴尬地笑着，“李老师呀，他对我们看名著很有点意见……”董卿了然地笑了:“其实啊，李老师也没有你们想象的那么不近人情。不过这个忙我肯定帮。”贝儿欢欣雀跃:“太好了！谢谢董老师!”“嗯，给我讲讲你们大概的思路吧……”

    [2013.03.08]

    如果一定要用一个单词来形容田雨涵的话，她是个female。这个词当然不仅“女