轻易让人联想到涨潮前的平静海面，或者一碰就碎的镜子。

    “在试探我吗？”

    “……什么？”

    “别装了。”蒋楼说，“你知道我是谁。”

    而此刻黎棠的注意力被其他吸引，思绪掉入漩涡，打着转飘远。

    他想，好像总是会有互相冲突的特质集合在面前的人身上，比如隐秘暗藏的危险，和濒临破碎的脆弱。

    让他想到那段“踩雷”歌词的后两句。

    you wish you felt better，

    （你希望自己能好些）

    you wish you felt better.

    （你希望自己能好些）

    又想起班长说过，没有人会不喜欢他。

    即便他有缺陷，不完美，像今天的残月。

    黎棠忽然觉得，歌词应该是这样——

    i wish you feel better，

    （我希望你能好些）

    i wish you feel better.

    （我希望你能好些）

    没有人会不喜欢他。

    没有人不希望他好一点。

    作者有话说：

    i dont want to waste my days thinkin it over出自anadara的歌saving love

    your ears are wreg， your hearing damage出自thom yorke的歌hearing damage，这首是电影《暮光之城2：新月》的插曲

    第5章 表白吗

    黎棠听不懂蒋楼说的话，什么“别装了”？难道深夜被打劫，应该表现得更害怕一些？

    至于“你知道我是谁”，黎棠思来想去，萌生出一个猜测：“难道你以前，跟他们是一伙儿的？”

    回到家里，躺在床上的黎棠反复回味蒋楼当时的表情，想破头也只品出一丝疑惑，还有几分不明显的一言难尽。

    这次又没顾上说谢谢。

    不擅长受人恩惠的黎棠打好腹稿，躲在卧室里练习好几遍才出门，想着今天坐下就向蒋楼郑重道谢。

    却没想到刚进教室，坐在第二组第三排的李子初向他招手，示意他过去。

    “刚刘老师来班上了，说从今天开始你跟我坐一起。”李子初笑着说，“你好啊，新同桌。”

    晨读课一下，黎棠就往教室后排去。

    然而晚了一步，后排几个男生，连同蒋楼，早在打铃前几分钟就离开教室，前排的同学说他们被语文老师叫去搬教辅书了。

    黎棠硬着头皮去办公室问班主任。

    “是蒋楼一大早找我拜托我给你换到前面的座位呀。”刘老师说。

    “可是我没想要换到前面。”

    “他说你近视，上课看不清黑板。”

    “……”

    近视两百度，上课看板书确实要戴眼镜的黎棠顿时语塞。

    刘老师推推眼镜，上下打量他：“而且你个子不算高，坐那里正好。”

    一米七出头的黎棠彻底无话反驳。

    虽然还是觉得奇怪——突然换座位，难不成还是因为那首“踩雷”歌？

    可是他昨天晚上还救了我，不像因为一首歌记仇的样子啊。

    更郁闷的是，黎棠发现连说声谢谢都寻不到机会。

    不知是故意还是凑巧，这两天课间，蒋楼要么在睡觉，要么不见人影，连收发数学作业的时候都鲜少出现，都是他的新同桌霍熙辰代替他。

    霍熙辰原本是李子初的同桌，换到最后一排整个人变得开朗，走路都眉飞色舞哼着歌。因此当黎棠找到他时，他一脸警惕：“干吗，我可不跟你换回去啊。”

    好像第四组最后一排，或者说蒋楼的身边，是什么风水宝地。

    悬而未决的事，总能轻易让郁闷转化为焦虑。

    黎棠开始频繁揉左手腕的伤痕，那天晚上混混老大抢他手表的时候留下的瘀伤。

    先是用手指戳，肿胀的皮肤组织失去原本的弹性，按瘪下去好几秒才恢复平整。

    反复几次，那块皮肤像有了自己的意识，渐渐麻木，失去痛觉。黎棠便开始掐，用指腹，用指甲。

    他指甲短，掐下去的痛感也是钝的，足够让身体一麻却