事发次日清晨，由于纪律不出校门，但凡是个（18）班的，都会在这里被外班的同学围住询问。

    黄思诚把书包甩上肩，装酷道：“无可奉告。你们为什么不去问（15）班的人？”

    “该问的都问了。”

    书包从肩膀上滑了下来。“问到了什么？快给我讲讲！”

    “你是说，她被传了那么久的谣言，全班一个帮她出头的都没有？”听到探子带回来的消息，刘心窈难过起来。

    黎万树想再见识一次口吐蒸汽：“因为她不是我们（18）班的人。”楍妏鱂茬omporп8??om獨榢鯁薪僆載 綪収藏網圵

    ——可惜大家暂时没这个心情。

    在峡谷练功想必很累，甘恺乐丝滑地恢复了睡仙作息。黑椒牛肉砂锅粉需要醒着吃，为表示慰问，刘心窈还想给他织一条围巾，偷偷带了棒针毛线到学校，一下课就争分夺秒地开工。

    这条围巾在傍晚时分就完成了，因为它不是刘心窈一个人的成果。难得见识到古早手工艺，感兴趣的大有人在，纷纷排队上去帮着搞两下，极大加快了进程，就是最终成果看着有点参差不齐，像是被小狗的乳牙啃过一遍，不一定挡风，但心意满满，颇有些百衲衣的意味。

    并不是每个人都对进度条起到推动作用，有的人忙活大半天，拆掉了一大截，造成一些前进道路上的障碍——说的就是手脚不协调程度排全班第二的黎万树。数次尝试失败后，刘心窈眼看着十分钟的努力化为乌有，难得立起眉毛，把他给轰走了。

    这回黎万树一点也不冤，没有任何生气的立场，只得把矛头转向垫底的银霁：“你还是她同桌呢，完全不参与是吧！”

    银霁坦然道：“我有自知之明，何必去帮倒忙？”

    黎万树不服气，走下座位，拍了甘恺乐一巴掌：“所以你一点也不关心他吗？”

    甘恺乐浑身一哆嗦，惊醒了，缓缓抬起头，用张怀民的表情看着大家。

    银霁笑出了声：“我要怎么关心他？给他念段经吗？”

    “……唔，倒是符合你灭绝师太的人设。”

    “灭绝师太擅长的是灭绝，像这种建设性的工作应该交给专业人士。你也不要灰心丧气，等他们想把围巾全部拆掉时，自然会找上你。”

    黎万树抖着嘴唇半天说不出话来，末了才丢下一句：“想不到你竟然……我才不要跟你一个阵营，告辞！”

    正说着，有个面生的老师出现在教室门口：“甘恺乐同学在吗？”

    怀民醒得正是时候，伸个大懒腰，摇摇晃晃地跟着她走了。

    刘心窈解释道：“是学校安排的心理辅导老师。”

    “我们学校还有这业务？”

    孔秋很感兴趣：“有编制吗？看起来都不怎么需要上班哎。”

    “就是有这种岗位也轮不到你我。”

    听到有人这么说，刘心窈却是担心着自家男朋友：“这种老师不值得信任……希望他嘴巴严一点。”

    甘恺乐的嘴巴严丝合缝，证据就是第一节晚自习，罗老师来到教室，把内存卡还给了孔秋，然后公布了官方调查结果：首先，人没救回来，校园里所有的天台都已被封锁，提醒大家独自莫凭栏；其次，自杀动机是感情问题，提醒大家不要早恋；第叁，元旦晚会之前，刑警队和心理危机干预中心会来学校办一场讲座，提醒大家少给校长惹事……有什么关系呀，领导不都走了么？

    换位思考，刚挺过今年最大的难关，以为总算能歇口气了，马上闹出了这么个事，想想校长的人生也真是艰难，这么大的岁数，搞不好一口气上不来，就要去见马克思了——怪不得他的外置声卡都要高声指责“最差的一届”。

    只要（18）班不把另外的怀疑公之于众，学校和学生之间就不存在矛盾。自杀算得上一种特殊的犯罪，死者既是受害方，也是施害方，想到这里，围观者的愧疚和责备勉强达成平衡；一旦动机上有点说法，天平总能找到机会向责备倾斜。所以，无论校方说什么，躺平任骂就是了。

    也不是毫无变数，全知全能的决策者与被管理者中间，还夹着教师阶层。心理辅导老师的权责和存在感一样稀薄；英语老师不想蹚这趟浑水，决定装糊涂到底；除此之外，就只剩一个罗老师知道那段视频的存在了。作为班主任，他的责任更加重大，走下讲台时，肉乎乎的拳头伸到身后锤着腰，昨晚一定没少加班。

    话虽如此，作为另外可能性的提出者，银霁倒不觉得需要防备什么，因为她的构想太荒唐了，就连“自己人”都不一定相信。相信了又如何？最后留下一个耶稣受难的姿势就能帮杀人犯脱罪吗？当然不能，即便她杀掉的是自己。

    悬