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婷阅中文网 > 我在想 > 2 第 2 章

    刚刚下了场暴风雨,有的街道排水不好,变成了河水,大客车冲过去了,带起的浪花把停在河水中只露个顶的汽车打到了河的边缘。局部地区还有大块冰雹,有人还在外面搓了冰雹拿来冰镇啤酒。

    同学们纷纷被这场暴风雨激活,在微信群里左一句,右一句不停的聊了起来,连我这个从来都不冒泡的,都被惊起。同学们很是惊讶,聊的也是热火朝天,不过这里那个同学没有冒泡,哦!他不在这个城市。这个时候可能在某个地方工作吧?

    我想起我和他初中最后一年同桌过,那时班里都按照学习成绩排座,我是后调到那个班的,坐在最后一排。我还清晰的记得,从初中到后来,他的样子没什么变化,他那总是犯愁的面孔,表情比较多的样子使我记忆深刻。他那时在第三排。

    每次月考成绩下来,我都分明的看到他英语是头两名,不过他其他科目不是很好。所以他做不到第一排。刚到这个班,我的成绩也不理想,原来我的那个班讲课很细的,45分钟一堂课都按课本讲,也从来不月考的,这个班用10分钟就把课本讲完了,就讲课外的,只讲答案不讲过程,还有月考,月考的出题路子还很野,气氛还真是紧张。

    时间一天一天过去,按照这个节奏,我慢慢熟悉了。我的问题出现了,数学还能从不及格到及格,英语从能及格到偶尔及格。不过座位基本每月都能向前调一排,我还比较欣慰。

    几个月过去我被调到了和他一桌,经过几天接触,他还是个很认真的人,能认真的做每一件事,做什么都是有道理的。不过数学题有时稍微拐点弯,我做完的时候就偷偷看看他:他皱个眉头瞪着那道题,好像能看出答案似的,然后过了一会转头瞥一眼我的演草本的有字,什么也没说,继续盯着他的那道题。

    那次月考结束,我们总成绩接近,他英语全班第二,数学倒数第二,我数学第二,英语倒数第二。我突然了解为什么老师让我们一桌了。

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