纲吉小猫似的蹭了蹭兔子玩偶和洋娃娃的头顶，肉嘟嘟的手指轻柔地?抚摸着它们的脑袋。

    幼宰眯了眯眼，轻点着下巴，似乎在思考着什么。

    过了半响，才向拍西瓜一样拍了拍纲吉的脑袋。

    纲吉收敛郁闷的心?情，不解地?看向幼宰，正想问对方为什么拍他时，他就听幼宰说：“想要它们在这?个世?界也活着吗？”

    纲吉眼睛微微睁大，眼中映着幼宰的模样，自?信地?闪闪发光，似乎一切都掌握在他手中。

    “嗯嗯！”

    纲吉用力?点头，以此表达自?己的决心?。

    幼宰嘴角泛起一丝弧度：“想要它们活过来?，就按照我?说得做。”

    纲吉连忙正襟危坐，像是上课一般，乖巧不已。

    “小纲，你?尝试将你?的领域附着在玩偶上。”

    纲吉一听，当下就茫然了。

    领域，是那?个世?界吧。那?个世?界怎样附着在玩偶上呢？

    “不要怀疑自?己，你?可以做到。不，你?早就已经做到过了。”幼宰掷地?有声，将纲吉心?里?刚升起的怀疑与不自?信打碎了。

    “首先，将你?的领域缩小。”

    纲吉点点头，控制着领域缩小，虽然进度很慢，但领域的确在缩小。

    纲吉见此，信心?倍增，一步一步按着幼宰的话进行操作。

    幼宰见领域缩小得差不多了，又道：

    “缩小之后又放大。”

    纲吉没有任何质疑，按照幼宰说得做。

    原本忙碌的付丧神也发现了这?边的动静，他们下意识地?放下了手里?的工作，放缓了呼吸，紧张地?看着纲吉。

    反复练习了一个多小时后，纲吉发现自?己对领域的控制越发得心?应手了，想要其变大领域就会变大，想要其变小领域就会变小。

    此刻，纲吉也明白幼宰让他练习了一个多小时的缩小放大是为了什么了。

    不由得，纲吉看向幼宰的目光中充满了崇拜，在他眼里?幼宰就像是众星拱月般闪闪发光。

    “主人好棒！”

    付丧神们也不吝啬称赞之语，不重样的夸赞从?他们嘴里?蹦出来?。

    纲吉被他们这?样夸赞也没有飘飘然，只是觉得十分?害羞，整张脸都漫上了红霞。

    幼宰没有加入称赞的队伍，但也打心?底的认同付丧神的称赞。

    纲吉的确非常有天赋，对于一些细节也能够通过自?己的直觉敏锐觉察到，甚至去改变，举一反三。

    “现在尝试将领域分?割成几块，然后继续练习放大缩小。当你?能够随心?所欲控制分?割的领域后，再进行下一轮分?割，又重复之前的行为。”

    “我?知?道啦。”

    纲吉期待着玩偶能够在这?个世?界活过来?，也是动力?十足。

    不过，分?割后再进行控制比纲吉想象中要难。

    多亏了大家不断的鼓励和称赞，以及自?己的迫切渴望，纲吉才将这?件事坚持了下来?。

    花费了不少时间，纲吉终于能够得心?应手地?控制分?割成很小很小一团的领域了。

    在此期间，幼宰也和炭治郎祢豆子夏目他们混熟了。

    对于这?个聪明的大哥哥，大家也是从?心?底里?佩服、喜欢着对方。

    此外，幼宰也替付丧神们带了不少东西到这?个世?界来?。

    虽然他嘴上老是说着不要把我?当跑腿的，但一旦大家拜托，他还是会去帮忙。

    纲吉同样也拜托幼宰带了东西，是一些关于料理和甜点点心?制作的书籍。

    他是认真的想要学习这?些，而非三分?钟热度。

    见纲吉如此认真，在大家的商讨下，又替纲吉新增加了一门课程，那?就是料理课。

    除了原有的文学与数学以及新加入的料理课，还增加了美术课、音乐课、剑道等相关课程。

    最终大家干脆拍板让纲吉、炭治郎、祢豆子三人按照现代的学习时间上下学，正好他们放学的时候，幼宰和夏目两人也放学了，几个小家伙刚好可以一起去玩了。

    纲吉和炭治郎、祢豆子对此自?然没有任何异议，能够多学一些东西，他们也是非常乐意的。

    回?想过去那?些日子的努力?，纲吉看着眼前被自?己分?成了拇指大小的领域，心?中油然而生一种自?豪感。

    自?己没有以前家里?那?边那?些小朋友说