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    “用了两分钟的时间总算安静下来了，时间有限，你们都很缺乏合理性啊。”

    疲倦的大叔音从门外响起，门口滚进来一个金黄色的睡袋。

    一个浑身萦绕着颓废气息，留着黑色长发的男人从睡袋里拉开拉链钻出来。

    众人：这个萎靡不振的人是老师？到底是谁缺乏合理性啊喂！

    “我是你们的班主任，相泽消太，请多指教了。”

    男人驼着背走到讲台上，站好。

    “废话不多说，接下来请你们穿好运动服到操场集合，我们要进行个性掌握测试。”

    ……

    个性掌握测试，顾名思义，是可以使用个性的体测升级版。

    “人使，你听见刚刚老师说的了吗？体测综合成绩最后一名的要被开除哎……这可牙白了啊……”

    古川瞬次拿着手里的体测单。

    “我们的个性完全没有用武之地……”

    体测共有八项，投掷垒球，立定跳远，50米跑，耐力跑，握力，反复横跳，仰卧起坐，坐位体前屈。

    “话是这么说。”心操人使斜过眼来看了一眼他的成绩单，“坐位体前屈67厘米？”