简介: 前言本书主要谈到训练，对象无论是人类或动物、年幼或年老、自己或他人，如何运用方法使他们做出能力所及的事或应该做的事。如何让猫咪不上餐桌或让祖母别再对你唠叨？如何改变你家宠物、孩子、老板或朋友的行为？如何改善你的网球动作、高尔夫球表现、算术能力或记忆？这些，全都可以利用「增强」的训练原则达成。这些原则是不变的定律，如同物理定律，所有的学习及教导必定依据这些原则，犹如苹果必定依据重力定律往下掉落般，每当我们试图改变行为，无论对象是自己或他人，我们都运用这些原则，虽然我们不一定知道自己正这么做。我们往往不恰当地运用这些原则，我们威胁对方、与对方争辩、迫使对方就范或剥夺对方，一出现问题便抓着对方穷追猛打，而当事情顺利时却白白让称赞对方的大好时机溜走。我们对自己的孩子、对彼此、甚至对自己都严苛不耐，却也都这种态度感到内疚，深知如果使用较好的方法，将能更快达成目标而且也不会引起紧迫，但往往就是想不出该怎么做–我们只是不知道为现代训练师所善加利用的「正增强定律」罢了。无论要训练什么，不管是训练四岁小孩在公共场所保持安静、训练幼犬大小便、训练一群运动员或背诗，如果你知道如何运用正增强训练原则，将可以进展得较快、较好也较有乐趣。 ...