江辞本来不用来的。

    但他作为“三班后勤替补”，被我们班主任顺手塞了进来。

    他坐我旁边，用气音说：

    “你看，人生就是这么个der。你越想远离集体活动，集体活动就越爱你，死去活来的那种。”

    “你可以闭嘴。”

    “我这是哲学。”

    “那你这破哲学能小点声吗。”

    音乐老师是个四十多岁的女老师，姓陈。她把一张节目策划表贴到白板上。

    “这次跨班节目，学校希望做的完整一点，不是随便上台唱首歌。初步设想是钢琴主奏，再加上朗诵，灯光，还有音效配合。主题大概就是青春，成长，告别这类。具体名字还没定。”

    青春，成长，告别。

    这三个词搁一块儿，很像学校宣传栏会喜欢的东西。

    陈老师继续说：“钢琴人选，二班林晚星。”

    教室里有几个人低低的“哇”了一声。

    林晚星没什么反应。

    只是点了下头。

    “音控跟伴奏素材，三班沈知野。”

    我也点头。

    陈老师看了我一眼。

    “你会用调音台吗？”

    “不会。”

    她愣了一下。

    我补充：“可以学。”

    “好。”陈老师居然接受了，“不会但肯学，比那些会点皮毛就瞎搞的强。”

    这评价不知道算不算夸奖。

    江辞在旁边憋笑憋到快要内伤，肩膀又开始抽抽。

    我拿笔在纸上写下：调音台，搜索教程。

    现实比想象中更麻烦。

    这时，音乐教室的门被敲了两下。

    周予白走了进来。

    银边眼镜，校服规整，手里还拿着个文件夹。像是刚从学生会会议现场直接空降过来的。

    “陈老师，不好意思，学生会那边刚开完会。”

    “没事，正好说到统筹。”陈老师招手，“你来的刚好。”

    周予白走到白板旁边，目光从教室里扫过。

    经过林晚星的时候，他顿了那么一秒。然后才落到我这边。

    那叫一个自然。

    要不是我正好盯着他，八成也就错过了。

    “这次舞台，学生会负责设备和流程。”他说，“我会协助陈老师统筹排练时间。大家如果有问题，可以直接找我。”

    说的很体面。

    也很像他会说的话。

    陈老师点头。

    “对了，周予白，你不是也会钢琴吗？”

    教室里一下子安静了不少。

    唐柚的手从手机上停住了。

    林晚星低着眼，没有抬头。

    周予白笑了一下。

    “会一点。”

    这种“会一点”，通常都要翻译成“比绝大多数人强”。

    陈老师显然也这么理解。

    “那正好。林晚星主奏，你可以帮着配合一下。搞个四手联弹怎么样？这样舞台效果肯定更好。”

    我手里的笔顿了下。

    纸上“调音台”那个“台”字的最后一笔，被我拖出老长一条。

    江辞偏头看我。

    我没看他。

    林晚星终于抬起了头。

    “老师，我一个人可以。”

    声音不高。

    但拒绝的很清楚。

    陈老师有点意外。

    周予白没有尴尬。

    他只是看着林晚星，语气温和。

    “晚星，四手联弹会更稳。你不用一个人撑完整舞台。”

    这话听着是体贴。

    但我听着怎么那么不爽呢。

    “不用一个人撑”。

    从他嘴里说出来，就跟在提醒她：你不行，你需要我。

    林晚星把手里的笔放下。

    “我说了，我一个人可以。”

    唐柚在旁边很小声的说了句：

    “漂亮。”

    声音不大。

    但我听见了。

    周予白应该也听见了。

    他脸上的