“按你的节奏。”

    我脚步停了一下。

    没有回头。

    “嗯。”

    走上台时，阶梯教室比台下看着要大。

    灯光从上面照下来，前排每个人的表情都很清楚。后排反而暗一点。

    我把提纲放到讲台上。

    半页纸。

    看起来有点寒酸。

    和周予白那份ppt比，像临时写的。

    其实也差不多。

    我打开话筒。

    有一点杂音。

    台下安静下来。

    “大家好，我是高二二班沈知野。”

    这句话说出口时，我听见自己的声音比想象中稳。

    挺好。

    “我这次期中进步比较明显，所以老师让我讲一下学习方法。”

    台下有人笑了一下。

    我也顿了顿。

    “说实话，我以前不太喜欢听这种分享。因为很多经验听起来都正确，回去以后很难照做。”

    这次笑的人多了一点。

    年级主任看着我，没有皱眉。

    那就继续。

    “所以我只讲我自己这段时间做过的事。”

    我没有讲热血。

    也没讲逆袭。

    先讲固定复习时间。

    每天晚上八点到十点半。

    讲错题分类。

    圆锥曲线、数列、函数综合，还有步骤丢分。

    说到步骤丢分时，台下又有人笑。

    我也看了一眼数学老师。

    他坐在前排，笑得很明显。

    “这个分类不太好听，但很有用。”

    “我以前很多题不是不会做，是懒得把过程写完。前几次小测，丢分最多的地方不是答案，而是中间缺步骤。”

    讲到这里，我看向台下。

    林晚星坐在第一排。

    她没有笑。

    只看着我。

    很认真。

    我继续说。

    “后来我做了一件事。每道大题写完之后，反过来看自己有没有给阅卷老师足够的理由。”

    “定义域、边界、判别式、必要说明。”

    “这些东西以前我觉得麻烦。现在还是觉得麻烦。”

    台下又笑。

    “但该写。”

    我翻到提纲最后一行。

    “还有一点。”

    阶梯教室安静下来。

    这句是昨晚临时加上的。

    林晚星看过后，没有删。

    只在旁边画了个很小的勾。

    我抬头。

    视线落在前排。

    落在林晚星坐着的方向。

    “我以前不是不会努力，是没有认真想过为什么努力。”

    这句话说完，台下安静了几秒。

    我没有马上往下接。

    有些话需要留一点空。

    我看见林晚星的手指轻轻收紧。

    她知道这句话对我来说有多难。

    因为她见过那个写“差不多就行”的我。

    也见过那本错题本第一页上的“这次认真”。

    “这次期中，我给自己定了一个目标。”我说，“不是为了跟谁比，也不是为了证明给谁看。至少最后几天，我开始想知道，如果认真做完自己该做的事，能到哪里。”

    这句话说完，我呼了口气。

    “我的分享就这些。总结一下，固定时间，整理错题，补完整步骤，不要跟着别人的节奏走。”

    “还有，目标最好是自己的。”

    我关掉话筒。

    台下先安静了一下。

    然后掌声响起来。

    不是特别炸。

    可很稳。

    我走下台时，看见周予白坐在侧边。

    他也在鼓掌。

    掌声慢了半拍。

    脸上有笑。

    和平时一样。

    只是没有刚才那么自然。

    我没有多看。