於久没有往那多看，径直走到于老师座位附近的一个老师旁边，露出腼腆笑容：“张老师，这道题我一直没太想明白，您可以给我讲讲吗？”

    另一边，于老师一听情况，立马掏出手机：“我说那小子怎么没来上课，还以为只是感冒了，居然要住好几天院？在学校怎么搞成这样的，哎，你打去问问吧。”

    何婷芯感激的看了看于老师，“谢谢老师。”随后接过手机输入一串号码拨了过去。

    於久表面在附和这边老师给他讲题，心思其实全在何婷芯那边。

    他记得今天早上何婷芯找老齐借手机，老齐拒绝的很果断，但理由说不太明白。

    更有可能是别人让他拒绝其他人联络王煜然的需求，但又没把具体原因告诉他。

    于老师不应该也是这个情况么？为什么不统一？

    还是说联不联系王煜然其实并不重要？

    “您拨打的电话已关机，请稍后再拨……”听着电话里的女音，何婷芯抿抿嘴，忍住情绪，又换了一串号码。

    王煜然电话打不通也算意料之中，他父母的呢？

    拨了一阵，电话滴一下接通，对面传来一个女人的声音，“喂，哪位？”

    她声音很疲倦。

    何婷芯能听出来是王煜然母亲，顾不得太多，激动的说道：“伯母，是我，煜然是不是在医院？他情况怎么样？哪家医院，我下午就请假去看他。”

    “……”电话那边没有声音，何婷芯还隐隐听到有哭声，声音不自觉低了下来。

    “伯母，情况很糟糕吗？”

    她脑海里想了很多种情况，比如王煜然得了绝症，或者遭遇横祸，或者……

    自杀？

    他昨晚的那个样子，不是不可能。

    抓着手机的手紧了几分，何婷芯想不明白，怎么会这么突然。

    “伯母，您还在吗？”

    对面终于有了回应，是王煜然父亲的声音，“孩子突然生病，她情绪有点不稳定，不好意思了。小何啊，你是好孩子，你能这么关心煜然我很感谢你，不过的确没什么事，就不耽误你学习了。晚点那小子好点儿了我再让他给你去个电话。”

    “可是……”

    “真没什么事，我们得去照顾煜然了，好好学习哈。”

    那边挂了电话。

    何婷芯心底空落落的盯着手机屏幕，不知道在想什么，最后摇摇头，把手机递还给了于老师，道谢后默默离开了。

    可能真的是她想多了吧？

    既然煜然爸妈都那样说了，应该的确没什么事。

    不告诉她医院在哪，她也只能干等着了，希望王煜然赶紧打电话过来。

    ——

    “我说清楚了吗？”给於久讲题的老师问道，於久点点头，十分乖巧，“谢谢老师！经您这么一讲，下次这种题我一定不会错了。”

    “哈哈哈，那就好，加油。”

    回到教室，由于是大课间，离上课还早着，四处喧闹的厉害。

    虽然王煜然今天没来上课，不过老师都说了只是他身体不适。

    大家还是该玩玩，该学学，跟以前一样。

    云放已经回到座位，整理了下刚刚得到的线索，见於久回来两个人一番比对，大致得出：

    1.目前已知被污染的人有两个，分别是王煜然和陈晴。但这只限于他们班上，整个学校到底多少人不可估计。

    2.王煜然的污染疑似起于回复纸条后，陈晴起于被便签惊吓后。

    3.被污染后两个人表现是平静，没有过多古怪，王煜然最明显的奇怪表现是被抽问后的回答；而陈晴是找云放讲题。污染的人瞳孔有改变，可以借此识别。

    4.污染缘由不一，污染后的表现不一，疑似随机污染。

    5.王煜然下落不明，疑似住院；陈晴目前还在教室，不排除可能会像王煜然那样突然消失的可能，需要多加关注。

    得出这些信息后，两个人都有些不知如何下手。

    随机？

    两个人面面相觑，有些不知所措。

    完全随机怎么防，这不等死吗？

    “干嘛呢你俩。”

    在他们沉默时，旁边石禄看这两人神秘兮兮的，手机也不玩了，靠过来疑惑问道。

    云放手上自然的抽出一本书盖住桌面，把头转过来，认真盯着石禄，“能有什么，我在跟於久分享野史呢，你也想听？我跟你讲，我上次发现唐朝……”