起的作秀，这是一种一脉相承的传统。

    想到这，两位教授也忍不住好奇起来。

    究竟是怎样的父母，教出这样的孩子。

    宋鱼倩呢，也简要描述了一下。

    把天远学校是怎样建起来的，他们以前又是如何在天远度过童年的。

    再到后来，刚毕业的陆远知道父母死讯，二十多岁就试着撑起这所学校。

    她没有细说陆远父母的遭遇，但那话语背后所蕴含的沉重，却让在场的所有人，都感同身受。

    听到这里，周教授和钱教授，彻底动容了。

    他们终于明白。

    他们终于明白，为什么天远学校能培养出这样一群近乎完美的学生。

    为什么陆远那个年轻人，身上会有一种如此纯粹，如此强大的理想主义光环。

    原来，这一切的源头，都在这里。

    这不是一朝一夕的心血来潮，更不是为了博取名声的作秀。

    这是一家教育人在接力传承啊。

    这一刻，两位德高望重的老教授，心中，对那对素未谋面的夫妇，肃然起敬。

    甚至包括陆远这个人。

    在他们心中，陆远的形象，已经不再仅仅是一个优秀的后辈，一个成功的校长。

    他是一位真正的，走在时代前沿的，教育楷模。

    素质教育说了多少遍，有哪个校长真的有魄力试行呢？

    不都是做点表面工作，意思一下就过去了。

    有哪个校长真的能教出这种，明明能享福，可偏偏就要下乡支教，也不求回报的学生呢？

    他们看着操场上那一张张的笑脸，只觉得，不虚此行啊。

    确实没白来。