但是一定要好好地控制注子的心理，不能让他放飞自我，被外界给摧残，然后一株好苗子被毁掉。

    至于丁原期望的方向是什么，他表示是，文武双全，文韬武略俱为上佳。

    王允对于丁原对自己孩子的期望表示了赞许，而且也肯定了控制注子心理这一要点，但是对于丁原的强迫形式的“为了他好”的教育思想，王允提出了较为中和意见的批评。

    他觉得，应该要对孩子进邪钓鱼执法”，放任孩子去做他喜欢的事情，但是要在这样的事情上设置一些问题和过失让孩子主动上钩，然后用这种诱导类型的错误，让孩子找回自我，最终会完全信任家长，跟从家长的一言一校

    两个老男人都从对方的教育思想里收获了很多，但是或许他们两这辈子都没有机会再收获一个儿子了。

    而曹操在时刻关注着袁基，袁绍则是在时刻关注着李儒，他总觉得这个笑眯眯的男人身上有一种强大的思维。

    思维是怎么感觉出来的？

    他怎么知道，直觉！直觉！

    为什么直觉那么强烈，却会错过陈琛？

    袁绍表示，自己身边那位来看人那么准，不也错过了陈琛？

    时也，命也。

    而且自己又不是没有向陈琛友好地发出过邀请。

    而厅中，万众瞩目之下。

    吕布和李儒，像是一对新人一样，到处接受别饶祝福和敬酒，不知道什么时候，吕布身上的红色绸带，也有一部分缠在了李儒的身上。

    而董卓，则是笑得凶神恶煞的坐在高位，看着群臣，心中计较着等等怎么开口比较有气势。

    这世道，好像有点怪怪的？