巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人，是一种毒害，它侵入他的品德的血肉和骨髓。

    ——（美国）马克·吐温

    在大力提倡素质教育的今天，对孩子进行必要的理财教育与让孩子掌握科学文化知识一样重要，都应该是现代社会少年儿童成长的必修课程。理财教育不仅是一种财产管理教育，在很大程度上还是一种人格、品德和诚信的教育。

    现在的生活越来越富裕，当然，富裕的生活本身不会对孩子有害。但是如果我们不对孩子进行正确的理财教育，孩子不具备正确的财富观的话，孩子很容易因为金钱走上歧途。到那时，金钱就会成为影响孩子成长的绊脚石。

    有关调查表明，在所有未成年人的犯罪中，因抢劫、盗窃等与“钱”有关罪行而锒铛入狱的占到全部未成年犯罪的70%以上。这些未成年人之所以走上犯罪道路，在很大程度上是因为他们从小没有得到良好的理财教育，没有树立正确的金钱观。

    所以，在此呼吁一下我们的家长：如果你真爱孩子，如果你会爱孩子，如果你想让孩子未来的道路走得稳一点，就请你立即停止滥施的娇宠和溺爱，请你收回你满手是钱的双手吧！因为现在还来得及。

    让我们的家长朋友都来接纳新的教子理念，用新模式、新方法科学地教育孩子，尽早对孩子进行理财教育，让孩子有一个正确的金钱意识。要知道，孩子们需要这样的教育。

    美国前联邦储备委员会主席格林斯潘在国会发言时曾指出，在早期教会孩子个人理财方向的基本知识是非常重要的。要改善中小学的财经教育，帮助年轻人不至于做出错误的财务决定。他认为，财务素养应当成为改进美国教育的一个重要组成部分，独立而拥有财富不应该是少数人的特权，它应该是每一位美国人的希望所在。

    我国的理财专家也指出，对孩子的精力投入比金钱投入更重要，父母应注意培养孩子的理财能力。所以，要培养孩子正确的理财观念和财商，这对孩子的发展是非常重要的。

    目前，美国、英国、日本等发达国家均已在学校开设理财课程，对孩子进行系统的理财教育。但遗憾的是，我国中小学尚未开设独立、系统的以投资、创业、消费、理财为核心的理财教育课程，所以理财教育只能靠家长自己。

    建议一：教孩子理财要趁早

    美国人戈弗雷曾经写过一本专门教育孩子理财的书，名字叫《钱不是长在树上的》，这本书十分畅销。戈弗雷认为，孩子在12岁以前就应该逐步掌握有关消费的知识。戈弗雷在书中指出：8岁时知道可以通过双手劳动挣钱，要知道把钱存到储蓄账户里；9岁时能够制定简单的开销计划，购物时知道对比价格；10岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用；11岁时知道从电视广告中发现事实，而不被广告牵着鼻子走；12岁时能够制定并执行稍长时间的开支计划，懂得正确使用银行术语，并逐步树立起正确的金钱观。

    在现代社会，理财能力无疑是孩子将来在生活和事业上所必备的重要能力之一，孩子越早接触钱，掌握一定的理财技能，长大后也就越会赚钱。

    教育专家和理财专家都曾经提出，孩子理财意识，需要从小培养。发达国家对孩子的理财教育还是比较值得我们学习的。

    美国人就特别注重从小培养孩子的金钱意识。在美国，对孩子的理财教育从3岁开始，理财教育被称为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，美国的父母们不是一味将孩子关在童话世界里，而是从教孩子认识钞票的面值开始，给孩子传授“取之有道，用之有度”的观念。在英国，政府在小学就开始设置理财教育课，并随着年龄的增长开设不同成对的理财教育内容，以此教会孩子从小就正确地对待金钱和使用金钱，并学会初步的理财知识和技能。日本也已开始在学校制定理财教育计划，甚至把理财教育列入中小学的必修课。

    我们有责任让孩子们了解金钱，了解财富的来之不易，并注意引导孩子用好每一分钱。

    让孩子要尽早学会理财，而想要孩子有理财意识，我们首先要教孩子认识“钱”， 也就是教孩子认识人民币，当然，这是对年龄小的孩子的最基本的理财意识。要在孩子上学前后通过辨识货币上的图案和数字，一方面可以让孩子对“钱”有一个最基本的认识，另一方面也会让孩子了解祖国的秀美山川，当然也就在无形中对孩子进行了爱国主义教育。

    建议二： 让孩子养成储蓄的习惯

    要孩子学会理财，首先就要孩子学会存钱，即养成储蓄的习惯。储蓄是我们必须要给孩子培养的好习惯。

    每个孩子都应该从小养成储蓄的习惯，这是培养孩子正确的金钱观和节俭精神的最好的办法。那怎样才能让孩子养成这样的好习惯呢？

    在孩子小的时候，让孩子学会储蓄罐存钱。要给孩子先购买一个漂亮的卡通储蓄罐，然后我们要当着孩子的面每天放一些钱进去，这样孩子就会对我们的行为感到好奇，这时我们就抓住机会对孩子进行储蓄习惯