第二天早饭后，在王老师的客厅里，王老师亲切地对大海说：“大海，我们一起出去，我给你去地区文化局办那介绍信？”

    大海高兴地说：“好！”

    于是，王老师和大海一起，从他家出来，有一条向地区文化局宽宽的水泥路面，平平坦坦。

    早晨的太阳，已经升起来很高一段了，满街道上，每一座楼房顶上，到处都铺上了一层厚厚的太阳光，城市每条街道，被早晨的太阳光染成了红亮光艳之色，太阳总给人们一种希望的想象，大海和王老师走在有太阳乐的路面上，心情极为舒畅。

    快到地区文化局还有很近一段路，王老师忽然对大海说：“大海，你就在这路边等着我，不见不散，我到地区文化局去给你办介绍信去。”

    王老师说着，就大步地继续向地区文化局走去。大海就在路边等着王老师。

    大海此时心事，还有一些不安，心想：这王老师能不能为我办好介绍信？办得到了，对于我就能争取一次考音乐学院的机会，报上了名，参加上了考试，没有一万，只有万一，如果我能考上了音乐学院作曲系，这不是真正实现我的音乐梦想，这对于我是一件多么有意义的事情。

    大海此时，站在路边，反到给了他一些关于萌生报考音乐学院作曲系的这个想法形成的一个人，是作曲系的一位学生，当时都称他狄小安。

    大海是如何认得上狄小安的？

    大海学习作曲课，有一门课叫和声课，是作曲系有一位陈中华老师开的和声课。

    有一回上和声课，陈中华老师讲一个和声连接方面的话题，狄小安这课都在他没有考上音乐学院作曲系之前，就跟上音乐学院的老师学习过了，所以他现在听陈中华老师的和声课等于是复习一般。

    狄小安竟对老师讲的内容说：“老师，这个你不要计了，我都会了。”

    这位陈中华老师给学生讲课，每一个细节，他都不放过，按教材的要求，需要讲的，一个都不能少，一定要讲到，这是作为老师的天职行为。再一个，这个班上听课的同学，很多都是从文艺单位来的，程度起步是不一样的。

    陈中华老师听到了狄小安这话后，没有生气，只是轻轻地说：“你会了，也要给我坐在这里安安然然的听我讲，这个班上同学，还有很多同学，还不懂，我还要讲给他们听。”

    此时看班上同学的心情，都是支持陈中华老师一边，看来狄小安一时有些孤立，他也就没有说什么了。

    这一件事情，让大海对狄小安，有一个深刻的记忆。

    大海想这狄小安，必定有他过人之处，坐在教室里的同学，对陈老师讲课的内容很重视，对于他们来说，如听天书一般，也要好好地听，这课如果学不好，对于作曲的理解思维，等于无从找到起点地方。

    下课后，狄小安和大海竟能谈化各自学习音乐的话题，谈得轻轻松松。

    狄小安对大海说：“我是在一家工厂当工人，对作曲滋生起兴趣，想真正考上音乐学院的作曲系，以后从事专来作曲工作，真的有想当作曲家的梦想。怎么能实现这一个愿望呢？我就设法拜音乐学院老师学习作曲课程，像刚陈老师讲的和声课，我没有考上音乐学院作曲系之前，我都给老师学习过了，还有那视唱练耳课，我也早跟上老师学习，训练好了，我的耳听音能力很准，单音、双音、和弦音三个五个七个同时发响，我都能听出什么音，高的低的，升半个音低半个音都能听准。”

    大海听了后，对这位狄小安同学产生出一种敬佩之情。

    还有一个星期天清晨，大海从音乐学院的一个花园前经过，忽然看见狄小安同学练习静功，静静地站在花园内一棵花树边，按气功老师要求，静静地只看花树上一片绿叶，这样练习有什么好处呢？就是培养专注力。

    狄小安练习静功结束后，见我后，喊大海到他跟前聊了一会儿。

    狄小安知道大海是从农村来的学员，他有过当工人的经历，这工人和农民本来是不分家的原因，他们相遇后像一对好朋友一般。

    狄小安给大海鼓励说：“大海，你考音乐学院作曲系吧，考试课目上不是很难的，只要你好好地准备一下。”

    大海听到了狄小安给他说参加作曲系招生考试，想真正考上音乐学院作曲系，他之前，只想能在音乐学院学习一下作曲方面的课程，就行了，对于个人来说，就是创造了一个神话故事的一样神奇了，现在这位作曲系的高材生狄小安反而让他报名考作曲系，这对于他来说，是一件从来没有听见过的事情。

    大海为难地对狄小安说：“我学习作曲的基础是很差的，怕考不上。”

    狄小安同学信心十足地说：“不难。”

    说着，他给大海说了一下，和声连接是怎么一回事，作曲系要考到什么程度，乐理是怎么一种考法，都给大海说了一遍，说起来，对于狄小安，是易如反掌，但对于大海来说，没有真正把作曲方面的功课消化掉，装在大脑里，要做上那些题，真的是做不正确的，很难说