吴书记到大海英子这么一个小屋来有什么事情？

    英子给吴书记倒好了一杯清茶，吴书记喝了一小口之后，给大海和英子说了一句意外之话。

    “我听人说过，你这里有三国演义的小说，能不能借我看看？”

    “我现在就给你找找。”

    大海在窗下的书桌前，竖立一排书中，很快翻出了三国演义两本给了吴书记手上。

    吴书记翻的看了几页，脸上略带微笑。又笑着说：“我到厂里图书馆去借过，看有没有三国演义的小说，图书管理员给我说，没有，我想起来了，在咱们厂里，你这里，说不定你这里有，特地寻到你这里来了。”

    大海听了后，真有点洒醉人人自醉之感，他之前，并没有想到，吴书记还是这么一个爱读书之人。

    吴书记还把他从前读三国演义感动的情节给大海说了一遍，他敬佩地说：“我爱看三顾茅庐。”故事。

    比喻真心诚意，一再邀请。

    吴书记还笑着说：“这个故事，主要是向我们每一个读者揭示一种人生的哲理，无论做哪一行的事情，只要真心诚意，一再邀请，和那个热爱的对象去联系去交流，总会融为一体的。

    吴书记和大海聊了一下三国演义书中的故事，特别是开篇词：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

    吴书记和大海谈到了尽性之后，拿着借大海的三国演义的小说，从小屋子门内向门外走去，下楼回到到了他家去，迈着缓缓的步子，那步子很有一种节奏感，显得坚定有力扎实，让人会联想到，人生的脚步就是这么一步一步地向前迈进去。

    吴书记给大海谈读书的话题，总让大海很受感动。

    有一年六月市里举办全市文艺会演。

    那一次，大海陪英子参加市里文艺会演一个分场的演出。

    那天下午两点，大海和英子第一个到地方的，因为主办方要求是两点必须到剧场。

    大海和英子还提前了五分钟，到地方的时候，剧院前厅竟没有一个人，还怀疑，是不是他们俩个找借地方了。

    大海问英子道：“你今天下午唱哪一首歌曲？”

    英子回答道：“就是那首太湖美。”

    “你这不是唱过多少遍的歌曲？”

    “不是这么一种说法，张老师用手风琴给我伴奏时，他对我说，唱得不行？”

    “为什么这样说呢？这行与行分界岭很大吗？有很长的一段吗？”

    “应是这样一种说比喻的说法吧。就是一步也是差距啊，仍是跑步运动员，差一步，也就是落后别人很多。”

    “我如何能赶上前面的人呢？比如说唱歌方面。”

    “那们你就要用心歌唱？”

    “用心是怎么一种状态啊？”

    “比如李谷一关牧村等歌唱家唱歌，就是一种用心状态。心虽然是看不见的，但却主宰了人的全部精神活动物质活动，人所有的艺术创作活动。”

    “那怎么才能唱得感动人呢？”

    “还是先感动自己，才能感动别人，什么事情才能感动人，合乎人类真善美精神境界要求的，对这样的人和事能感动，从内民敬佩，产生的感动，通过了心灵活动的，感动了自己，先有所感动，才能感动别人，一首歌曲是这样，所有的作品都就应是这么一个占欣赏原则。”

    稍过了一会儿时间后，到这里参加会演节目的人一个一个地来到了。

    先来到了一位本市大学的蓝老师，大海和英子因为开始到这个市里参加文化局的音乐考试认得的，他也是主考的老师之一，是省音乐家协会会员。

    大海当时，爱创作一些歌曲，拿出来两三首给蓝老师看，他觉得蓝老师是音乐方面的专家，给莉蓝老师看，希望蓝老师给些肯定和鼓励。

    蓝老师从大海手中接过歌曲稿子，拿在手上轻轻地唱了一下，然后不屑一顾地说：“很一般。”

    大海听了后，心中有一种如喝了故乡一口冰凉水的那种感觉，不过，他并不泄气，还想给蓝老师说明一下，我的这首歌曲是如何创作的。

    大海此时虽然有这么一种想法，话到嘴边，却只好止住了。

    大海和蓝老师聊了几句关于歌曲创作方面的话题后，蓝老师坐在大厅里另外一排沙发上。

    又过了些许时间后，市文化局那位张老师，背着大手风琴来了。

    张老师，来得早的原因，主要是为了英子唱歌参加伴奏，争取在未演出之前，合上一两遍。

    下午演出的这个大舞台，是s城一个大工厂的舞台，是正红的舞台，舞台下边，一排一排正经的座位，可以座千人没有问题。

    舞台前面，有一长道红玟瑰红的大红幕，节目没有开始之前，还关闭着。

    张老师来到后，引着英子大海找了离舞台不远的一处平房里，帮助英子用手风