“今天你哪都不许去，不许去找岸芷，在家陪我玩好不好？”穆紫薰摇着穆茗的手臂撒娇，说完又在他脸上亲昵地蹭了蹭。

    “呃……好吧”穆茗心里确实是想着岸芷，虽然还不知道该怎样面对她，但是呆萌姐都发话了，他自然不忍心拒绝。

    “mua~”穆紫薰忍不住在他脸上亲了一下，然后穆茗皱着眉头很严肃地说:“呆萌姐，你要是再这样，我就生气了”

    “mua~”穆紫薰眨了眨无辜的大眼睛，吐了吐舌头，调皮地笑了笑，意思是说:“快点，你快生气给我看”。

    穆茗一脸无奈，她知道自己不会生她的气，所以就为所欲为……看着她依然那么懵懂的眼睛，他不禁又回想起了以前他们相识的时候，从陌生人变成了家人。

    ……

    两年前

    ……

    “我的，家？我有家了吗？”穆茗独自一人坐在动车上，看着车窗外迅速倒退的风景，他神情有些恍惚。心里百感交集，有对过去生活的不舍，有对未来的彷徨，也有对即将与新的家人相处的忸怩，还有一丝莫名的恐慌……

    他对家没有什么概念，从小就生活在孤儿院里，院长爷爷特别喜欢他，总是会笑着摸摸他的头，说茗茗又长高了，茗茗又变好看了，然后悄悄塞给他很多零食，还有零花钱，这是其他孩子没有的待遇。

    他总是说他特别喜欢茗茗呢，茗就是茶的意思，老人特别喜欢品茶，就给他取了这个名字。

    那是他从小成长的地方，他不好说那个地方怎么样，有好的，也有坏的，离开了会很舍不得，至少说明他还是很喜欢这里吧。

    他很喜欢的是下雨天，站在屋檐下看雨，听淅淅沥沥的雨声，每当下雨天来临，他都会睡的特别安稳。

    他记得其他孩子总是会一起撑着伞，在没过脚丫的水中踩水，他们总是欢声笑语，他也很想这样和他们一起玩，但是他始终是一个人，因为他长得和别人不一样，其他的孩子不喜欢他，所以会特意地孤立他。

    只有等其他孩子玩的尽兴了，疲倦了，他才会在没有人注意到的时候，看着地面溅起的水花，一人在雨中欢呼雀跃。

    他的世界，很安静，一点也不热闹，但他也有自己的浪漫，他也曾撑着雨伞，独自一人走过安静的小巷，去寻找那撑着油纸伞，宛如丁香般的姑娘。

    这片他成长的土地，很美，是江南的水乡，是千百年来无数文人墨客都赞颂的地方。院长还教他念过几句诗:“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠”。土地是很美的，但人不是。

    那个孤儿院里生活着的，都是被父母遗弃的孩子，有的是因为先天的疾病或者缺陷，有的是因为生了却养不起孩子，有的是因为重男轻女的思想作祟……总之，第二天吃饭时多出一副新面孔，这实在是屡见不鲜的事。幸运的是，他们还没有被世界抛弃。

    穆茗很幸运，哦，不对，他那个时候还不叫穆茗，他随院长姓苏。院长特别照顾他，他记忆里的院长，就是他的亲人。

    院长是个老顽童，孩子们都很喜欢他，他一点也不严肃古板，总是会和孩子们打成一片，只是当孩子们挑食，浪费粮食时，他会格外生气。

    冬天的时候，他常常和穆茗一起堆雪人，和孩子们打雪仗，穆茗也常常觉得，院长笑起来像个孩子，和他们没什么不同。

    院长也会给孩子们准备手套，给其他生了冻疮孩子细心的敷药，天气冷了，就在室内的火炉边讲故事给他们听，有时候讲圣诞老人，有时候讲三国，有时候讲西游记，而穆茗最喜欢的，是院长讲的《黑骏马》和《兔子坡》……

    孩子们总是围着院长坐成一圈，非常非常认真地听着，眼睛都不肯眨一下，生怕错过了一丝细节。

    院长讲起故事的时候，总是眉飞色舞，绘声绘色，像极了口技里屏风后面挡着的说书人，并且格外滑稽幽默，经常逗得孩子们哈哈大笑。

    讲到故事高潮时，他又会故意卖个关子，停顿一下，比如三国，讲到长返坡，院长是极具气势的，俨然有一副指点江山，挥斥方遒的风范。“赵子龙七进七出!身上负伤无数，他救出阿斗，被曹阿蛮追杀，大喊“翼德救我”!此时的张飞站在当阳桥上大喊“燕人张飞再此，谁人敢来与我一战!”声音宛如雷霆，气吞山河!此时，此时……”这时孩子们就会迫不及待地催促，想听到故事下文，当他们听到张飞喝退曹军时，就会忍不住惊叹“哇”!小脸一脸崇拜的样子，这时候的院长就会特别得意，他喜欢看到孩子们开心的样子……

    春天的时候，院长会带着孩子们出去踏青，他教着那时候的“苏茗”用纸做成蝴蝶样子的风筝，然后牵着线，看着苏茗带着笑在风中奔跑。苏茗很喜欢风筝，于是院长教他做，院长心灵手巧，好像什么都难不倒他，当他拿出那一张纸做的蝴蝶风筝时，苏茗开心了好久。

    但是一个人是放不了风筝的，需要一个人跑，一个牵着线