课堂上，已经被罚站了一节课的启人坐回到自己的座位上后揉着酸疼的膝盖，看着讲台上的老师正背过身去写着板书，便在嘴角露出了一丝得意的笑容，然后从书包里偷偷掏出了那本画着基尔兽的笔记本再从铅笔盒里找出了彩色铅笔。

    “种类的话要是病毒种才行，必杀技是基尔火炮，战斗力比亚古兽还厉害……”

    “哇，启人你胆子够大的啊！”粉笔与黑板摩擦的刺耳声响让讲台上的老师听不见启人在下面的轻声自言自语，但是坐在启人旁边座位上的博和可是听得清清楚楚，“早上刚因为迟到被罚站了一节课，现在居然还……”

    然而博和说到了一半就没了声音，低着头继续忙着在自己的笔记本上涂抹着色彩，并用歪歪扭扭的字迹在图画的旁边写着基尔兽的技能资料的启人并没有注意到讲台上的老师早已经写完了板书并回过了头来，而在那个角度上的话坐在教室靠窗最后一排的启人在做什么，老师可是看得一清二楚。

    “你在画恐龙？还是怪兽？”低头忙碌着的启人并没有注意到老师走过来的脚步声，也没有注意到一旁博和疯狂地示意他当心的手势，甚至当老师用那严厉的语气对他问出这样的问题时，启人的脸上还露出了一丝不满。

    “才不是呢！这是数码宝贝！”然而这样回答完，启人那迟钝的反射神经才反应过来站在自己眼前的是谁，他尴尬地抬起头看到的便是老师在愠怒中带着点无奈的脸。

    “启人啊，你能不能回答我一下，你这头红色的恐龙，跟我在讲的鉴真东渡还有遣唐使之间又有什么关系呢？”老师冷笑了一声问道。

    “是不是鉴真和尚跟遣唐使都是骑着钢铁海龙兽往返中国和日本之间的啊？哈哈哈！”有些唯恐天下不乱的男生开始了起哄，一旁的博和趴在桌上无奈地扶额，健太只能叹气，而在被这样的话语带起来的哄笑声之中，启人的脸蛋瞬间羞红了，像个熟透的小苹果。

    “对不起！我知道错了！”启人从座位上站了起来，对老师低头道歉，而这有些可爱的模样却又让全班同学都忍不住笑得更大声了。

    除了博和与健太之外，就只有一个坐在前排，穿着绿色连衣裙扎着一边的单马尾的女生没有笑，她回过头来看着启人，脸上流露出担忧和心疼并存的情绪。

    当然咯，即使这样被公开处刑一般的体验已经足够痛苦，但对于启人来说，上学迟到又被抓到上课开小差这种事这样的惩罚还是远远不够的，放学后留下来写检讨怕是逃不掉了，而这也让他错过了和他最好的两位朋友，盐田博和与北川健太一起放学回家的机会。写到了一半的启人抬起头望向那中央公园的方向，早上那冒出了烧焦气味显示出一堆乱码的对战机，还有修好的可能吗？

    终于将自己的反省书写好递交给老师，得到了老师的原谅与放学回家的许可之后，启人冲出了校门奔向了中央公园，攀上那恐龙滑梯顶层的空间内，但眼前看到的一幕却让启人心头一紧——整个卡盒此时居然都已经被电光包围了！对战机的状况这么恐怖了吗？

    而仿佛是感觉到了启人的到来一般，当启人爬上来之后没多久那些被包围了卡盒的电光就消失了，确认了那卡盒没有被会刺痛自己的电流包围后，启人打开了自己的卡盒想要检查一下出了问题的对战机的状况，但是当盖子被打开后，眼前的一幕却完全出乎了启人意料，他看到自己的对战机似乎正在发出光芒，整个化作了一个发光的四边形，然后在那光芒中这四边形的轮廓迅速扭曲变形，最终当光芒褪去后，在启人的面前静静地躺在卡片堆上的便是一个他从没见过的电子设备了。

    比起对战机那课本大小的尺寸和宽大的屏幕，眼前躺在卡片堆上的装置呈现为T形，只有一个小巧的电子屏幕和简单的三个按钮，总体尺寸也小得可以让启人整个握在手掌里，唯一和对战机共通的地方似乎就只有位于一侧的刷卡槽了，而这似乎也告诉了启人这东西的用法何在。

    不知道这到底是什么，启人低下了头去，检查起了下面的卡片堆，然而放眼望去却根本没有看到那张蓝卡的踪迹，而启人清清楚楚地记得，自己早上离开前整理的时候，肯定是把那张蓝卡和出了问题的对战机一起放在了卡盒最上层的啊！

    那张蓝卡消失了！而且，是那张蓝卡让自己的对战机改变了模样！在启人这个年仅十岁的小学生的脑海里不会出现任何大人才会有的去进行基于现实来猜测真相的尝试，那些看起来离谱的念头会第一时间出现在他的脑海里！而这个形状在启人看来倒还挺帅气的，所以变成了这个样子也许不是坏事也说不定？

    就这么想着，启人钻出了恐龙滑梯，将那改变了模样的对战机装进了口袋，跑向了回家的方向。

    ……

    此时的加贺美，也走在回家的路上，就算被田所先生教育了一番，加贺美的心里也还是无法完全放下对那条腰带和作为假面骑士的英雄身份的牵挂，这使得他甚至忘记了给摩托车加油，于是现在的他只能无力地推着摩托车迎着夕阳走向家的方向了。

    “加贺美