“哦？你有看法？对嘛，就应该各抒己见……这次军训算是我们班的第一个集体活动，希望大家群策群力一定要把它搞好……”

    吵吵闹闹中，班委班干部每俩人为一组抬着几个大纸箱进了教室，不用说是全班的军训服……许劲松也在，刚好听到方荣要跟大家“传授”军训经验。

    许劲松虽然是辅导员，但他更是一名学生，二十五六岁是年轻人好胜心最强的时候——自己班里的军训成绩不求最优秀，但总不能低于“对比班级”。

    许劲松心里的对比对象是信息工程系的电子信息专业，那也是一个为数不多的由博士生担任辅导员的班级。

    昌大这一届四个校区在一起有近二十个班级辅导员是本校博士生，许劲松起初也没此意向，后来在临近报名截止之前也参加竞聘的主要原因就是他的一个竞争对手，何文——信息工程系电子信息专业的班级辅导员。

    他俩的“竞争”毫无悬念的起源于一个女生，起始于大学二年级，从学习成绩到业务能力，从职务大小到人缘情商……俩人基本上“输赢”能持平，要说何文比许劲松始终略胜一筹的——那就是家境。

    跟许劲松这个大西北农村出身的孩子不一样，何文出身于——爸爸是成功商人，妈妈算是昌大较年轻的教授……花钱大手大脚有他爸爸支持，在校园里的学习、研究、就职等有妈妈“爱护”……

    这一点从他所带的班级也能看出——许劲松和何文都是信息工程系的学生，何文就在本系带班，而许劲松却分配到了数学系，不过总算也是计算机专业。

    这么几年过去，他俩当初追求的女生对他俩一个都没选，而是投入了一个外籍中年人的怀抱，据她自己解释那对她的发展更有助益，这也是何文和许劲松都给不了的。

    现在他俩也分别有了各自的女朋友，有了各自的大好前途……作为高级知识分子的俩人这点感悟还是有的——自己能一路前进的动力来自于竞争，换句话说俩人都是从对方身上得到的激励……现在俩人的关系很微妙，心里都对对方感激甚至还有点惺惺相惜的味道，然而竞争已经是潜意识了，这不刚接手班级就想着在军训水准上来个“不甘人后”了……

    “辅导员，方荣是我们寝室老小，他能这么说，肯定是肚子里有点货，呵呵……”刚进教室时方荣的话纪诚也听到了，自然跟“老四”梁强一样“无条件支持”！

    “支持”完了他才有了疑问——老小是在信口开河还是真的胸有成竹？不过更多的是带着一丝兴奋，要是方荣真能说出个一、二、三来，那自己也跟着长脸呀，因为刚才在教室外面时，辅导员特地跟这几个班委班干部讲过了他和何文的一些“恩怨”，重点要求体育委员抓好这一次军训“竞争”……

    军训对于方荣来说当然是专业的，以前他的学员都是什么水平？扛枪打炮、坦克飞机、战术特工……受过他训的无不尊其为“老大”,区区一点军训经验——方荣没让人失望，短短几句话说得大家频频点头。

    “其实我们可以把军训当成一堂体育课，只是强度更高一些而已……既然把它当做是一场高强度的运动，那大家应该都有这方面的常识，像什么吃饱、睡好、防晒、护嗓……之类的，我就不卖弄了……”方荣开始说了起来，“运动就有受伤，同学们要懂得自我保护……不过受伤又是难免的，比如累伤、拉伤、扭伤，甚至还会有人骨伤……对于预防和受伤后的一些小手法，我那些军人朋友跟我说过一些经验，同学们有兴趣的话……”

    “看看——看看……人才啊！光是听你这条理清晰就知道……老小，你跟大家说说吧！”怎么会没兴趣？最“感兴趣”的要数二一七宿舍的，纪诚甚至有点骄傲！

    ……

    “……这样做的话，可以保证小伤小痛减轻至少十之六七……当然，不受伤不吃苦头的训练，你们永远练不出个中精髓，但是回过头来，我也会根据大家的承受能力……呃——”方荣说着说着“进入状态”了，本来想说根据大家的状态来制定训练强度，他进入自己是教官的角色了……不过马上又退出了状态，为了不让人误会是在装逼，很快接上一句做出“牺牲”的话——“我会按照大家的身体状况……有兴趣的同学可以练习一套按摩操。”

    方荣能进入状态，完全是因为他被人给推上了讲台，望着台下几十名同学，这个场景就像他以前给特种部队训练时自由休息聊天一样——方荣本来是在教室中间的座位上跟大家分享，把军训前的热身要点、注意事项等讲完，准备开始说训练中的情况时，被二一七寝室的哥们和班里其他运动爱好者“起哄”，并在辅导员许劲松的微笑着默许中给推上了讲台……

    梁强等人是属于确定了老小不是吹牛，可以放心大胆地支持，其他运动爱好者对方荣讲的这些都深有体会之余又多了一份认知，正所谓“行家一出手，便知有没有”，方荣肯定有……许劲松是参加过军训的“过来人”，想着当年自己能早点有方荣这样的人来点拨，说不定不用等到大二跟何文的竞争，自己在军训期就谈上恋爱了！