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您可以在百度里搜索“全能科学家 (.com)”查找最新章节!其实,宋杰完全可以说自己不参加音乐考核,反正艺术课还可以选美术。
但他可不想就这么被领导拿住,既然已经选择了装逼,那就索性装到底了!
“我会……吹箫!”
刚刚他说原版的《笑傲江湖》是琴箫合奏,随口就胡诌了这么一项特长。
“那你的箫呢?拿出来给大家表演一下吧!”
“我……没带!”
宋杰也没想到碰到个较真的,随口应了一句。
可让所有人都没想到的是,之前被宋杰“误伤”的音乐老师突然站出来说道:“宋杰,我那儿有支箫,我去给你拿来!”
说完音乐老师竟扔下所有人跑了……看到他抛出教室,陈祁东心中暗自叫苦。
他们这一句顶一句地不是把事情给搞僵了吗?
“程局,要不……咱们先去会议室坐坐,关于全校的素质教育落实情况,我们还有个汇报……”
“不用听什么汇报了!学生们的表现就是最好的汇报!”
程伟忠明显就是和宋杰这个学霸杠上了!
而此时,宋杰也知道自己在劫难逃。
反正已经把事情搞成这样子了,他索性拿出手机输入“箫的吹奏方法”这个关键词。
他这是打算……现学现卖?!
如果换了旁人,那是绝对做不到从零基础在这么短时间内掌握一门乐器演奏技巧的。
但以宋杰的知识吸收能力,在音乐老师回办公室取箫的这十来分钟的时间里……问题还真不大!
等到音乐老师把萧取回来的时候,宋杰已经把萧的基本演奏技法看完了,甚至还看了一段视频教程……当然他没有打开音量,看的是基本指法。
“呜——呜——”
从老师手里接过那支箫,宋杰还装模作样的吹了几个音。
音乐老师的脸上挂着一副幸灾乐祸的笑容,殊不知校长已经把他给记住了。
今天宋杰要是演砸了,最终倒霉的就是他!
看着他那生疏的手法,和毫无音律可言的破音,所有人都以为宋杰这回装逼把自己给装进去了……
可令人意想不到的是,当宋杰开始吹奏,只是简单的一小段旋律,教室里下一安静了下来!
箫这种乐器历史可以追根溯源到远古时期的“骨哨”,竹制的箫根据《吕氏春秋》记载, “黄帝命伶伦伐昆仑之竹为管”,早在新石器时代就有了。
箫的演奏技巧和笛子差不多,可吹奏出滑音、叠音和打音等,但灵敏度不如笛,适于吹奏悠长、恬静、抒情的曲调。
而宋杰吹奏的并不是为人们所熟知的那些曲目,听着旋律悠远、古朴,却有些陌生。
听了一会儿之后,大家就不再去想这是什么曲子,而是全身心的进入了一个非常玄妙的境界……
宋杰演奏的正是“净心归冥咒”的基本旋律,这段旋律从头到尾也只有不到二十秒的时长,在他不停的反复吹奏中,音高略微加了些变化!
当他停下演奏之后,教室里依然一片安静。
看着在场的所有人闭着眼睛被施了定身法的样子,宋杰灵机一动,拿出一本数学书轻轻的念了起来……
直到下课铃声响起,宋杰也停了下来。
被铃声惊醒的所有人都好像睡了一觉似的!
“结束了?”
“真是太好听了……”
虽然音乐课结束之后,程伟忠一行离开南塔高中的时候,脸色多少有些尴尬,但也并没有要继续追究的意思。
不过,舒洁知道了这件事还是第一时间把宋杰叫去了办公室。
“宋杰!校长是给了你最大限度的自由,可你也不能当着局领导的面那么肆无忌惮吧?”
“舒老师,我们先不聊这个行不行?我发现了一个提高全班学习成绩的好方法!”
可谁知道宋杰对于舒洁的质问完全无视,反倒兴致勃勃地扯什么“提高全班学习成绩的方法”。
舒洁听到这话果然被宋杰带跑偏了,一脸疑惑地问道:“什么方法,还能提高全班学习成绩?”
“这个方法呢……请容我卖个关子,现在我需要舒老师帮我验证一下最终的成果!”
宋杰一边说一边掏出了数学“五高三模”,翻开了一道题。
看着这道难度很高的题,舒洁有些纳闷地说道:“这道题对你来说或许难度不大,但我们班估计能做出来的没几个……你什么意思?”
“舒老师,按照这个题型,替换数值后给大家做个小测验……如果全班同学的正确率达到80%以上,那就说明我的试验成功了,我再告诉你具体方法!”
80%?!
看着宋杰的表情,舒洁有些不敢相信。
按照这道题的难度,以她对六班的整体水平的了解,能做出来的不会超过四