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汉字,博大精深。在前世哪怕是一文学博士,也不敢自诩熟读通透。
黎阳教族人识字,不敢乱扯。
一就是一,二就是二。
夏安建造房子,需要掌握与距离有关支持。
如长短宽窄高低大小等!
老二几人盘膝在地与黎阳坐成一圈。
几人中间,有一沙地。
前世教学,黑板粉笔才是常态。
取代黑板的物品,黎阳可以用石头替代。
但是粉笔呢?
这玩意如何弄?
石灰?
还是别的?
如若是石灰,可石灰他从何处取?
许多东西非黎阳不想,实则并无太大条件。
娲圣捏人还需要九天息壤呢,总不能让他凭空生物吧?
用木棍在沙土上写字,也算是比较方便。
这实则也是没办法中的办法!
相比较黑板粉笔什么,他更想把纸张弄出来?
弄出纸张是常识吗?
黎阳只知道用什么弄成泥浆,在乱七八糟几道工序最后才加工成纸。
他怀疑自己在前世都学了些什么?
前世有一些单位喜欢举办荒岛三十天挑战生存,黎阳那时寻思着自己进去生存三十天,怎么也没问题吧?
现在想来,还是自大呀!
“大石头,小石头!”
黎阳用木棍指着一旁那两颗石头。
两颗石头边,不只是石头,还有两截木棍。
一长一短。
两根木棍并拢。
“它们都是木棍,你们谁能告诉我它们有什么不同?”
“大哥,我知道!和那石头一样,一大木棍一小木棍!”
老二兴冲冲举起手,说出心中所想答案。
黎阳:“……”
两根木棍长短不同,也算是一大一小?
他有些拎不清。
“你回答也没错!”
没错是没错,可这并不是黎阳想要答案。
他准备教长短。
“物品除了大小之外,还有长短之分!”
防止自己再拎不清,黎阳干脆不再提问。
“例如这两根木棍,这一根就是短木棍,而这一个是长木棍!”
“长木棍比短木棍‘长’!”
“‘长’或‘短’,它们是从这一端到另外一端,两者之间的距离!”
“他们两者之间,我称之为距离!”
黎阳连说加比划,老二、阿溪他们不知道什么是距离,提到距离他便又说一遍。
说距离时,他同样用木棍指着两端距离示意这就是距离。
“老二,你到我这里咱们就有一个距离!我到阿溪那边也是,从一点到另外一点两者之间会有一个距离!”
“而两者之间距离比较,例如这个短木棍从这段到那一段和那长木棍这段到那段比较,这个木棍则显得……”
黎阳一点点解释,让老二阿溪他们尽快能够知道这文字。
仅仅‘长短’二字讲解,黎阳都快被其绕晕。
并非族人笨,是他们心中并无这些概念。
自己需要从零开始,给他们一点点构建出!
教族人识字就如垒造金字塔,自己先给他们弄个基础,他们心中隐约间可能会有个轮廓。
费尽口舌,黎阳终于让老二他们明白何为长短!
“大哥!”
老二特别喜欢活学活用,他身子挺得笔直,他歪头瞅瞅一旁朱猛。
他用手比试着:“我是不是比朱猛长一些?”
“嗯?”
黎阳初始没反应,后面明白是个子。
“是长一些!不过在这里用长不合适,需要用另外一个字——高!”
“高?大哥高又是啥?”
黎阳伸手指着上面。
“我曾经告诉过你们,这是指向哪?”
老二抬抬头看看上面。
“天空呀!”
“我说的是方向,我说过方向吧?”
“二哥,是上!大哥指的是上方!”
还是阿溪先反应过来。
“上下之间距离可以称之为高或者矮!”
黎阳立马拍板定义。
数学数字可固定,语文部分文字自然也是如此。
高、低、长……这些文字,早深入黎阳心中。
他如今讲过老二他们,真是慎之又慎,先思考其意思才能将。
“你和朱猛比,你只能说比他高,不能说比他长!”
“如果说要比长……可以,手臂!”
黎阳让老二伸出手臂。
老二听话伸出手臂。
“朱猛你俩站一起,手臂一块伸出!”
两个手臂