有这几字，命运便通行了。这个愿意赤身露体的人是不是李溯澄，这不重要，尽管这二者的经历有所重叠，但这依然不重要。生如幻梦一场，死如夏虫哀悼，本无所谓是非。

    新伙伴本来正在课堂上打瞌睡，所以理所当然地把这些理解成了梦幻。他没有给什么疑问，因为梦幻本不存在疑问。他误以为旧日?寻空只是潜意识的表达。

    “你这个人总是喜欢把太多的注意力放在小朋友身上。”

    “有时总得注意注意。或许是人类幼崽的自我保护机制，或说这样的外形就刚好撞上了我的审美。小朋友的更多可能性我没有理由拒绝。日后尽管凄惨，总可以更惨。”

    “这里可以无限超越，没有意义。讲一讲庄园形貌、城市构造，这总不能超越成无穷。我为你备了重礼，看欲望能否掂起。”

    “我对庄园形貌没有什么研究。有大池塘或人工湖盖上睡莲和荷叶，养鱼养虾都正常。石头之类的可以摆成小山，也可以随意闲置在道路周侧。至于人行道和车行道怎样比例怎样曲折，我并不清楚。

    “我曾经花一个小时游历公园中显而易见的道路和植物富裕的区域。我打开智能识图，边走边查，因为我想知道这一座公园中到底有多少种非自然而来的陆地植物。

    “海桐，荷花玉兰，紫藤，紫叶稠李，蜀葵，胡椒木，狗牙根，棣棠，水杉，金钟花，石榴，苏铁，常春藤，鸡爪槭，丁香花，刚竹，鹅掌柴，月季，棕桐，二球悬铃木，蜡梅，桃，白玉兰，南天竹，白皮松，垂柳，冬青卫矛，箬竹。

    “扶芳藤，垂枝红千层，粉紫垂瓣木槿，麦冬，八角金盘，金叶女贞，石楠，红叶石楠，鸢尾，珊瑚树，梓，构树，叉子圆柏，枇杷，牡丹，火棘，黄刺玫，枸骨，红叶，早园竹，丝兰，紫荆，夹竹桃，槐，迎春花，皂荚，小果蔷薇，龙柏。

    “我并不确定这其中是否都不是自然而来，至少就在我看来，狗牙根、麦冬、构树就很像是这个地区的自然植物。是那种去荒郊野外很容易就能找到的。

    “我在这一个小时里学到了一些技巧，比如说漫不经心的偷拍。若真是常见的人，比如说社区里的，和对面社区里的，我往往不这么做。

    “在我的住处右边的那一栋楼，分不清是第几层，但是大约每天12：0、16：40我能见到一个女生回家。这当然是小学生了，不然不该是这个时间点。

    “我描摹万物，那在此之前，我肯定要观测万物。动态的难以寻找，所以我更喜欢静态。也就是说，适当的偷拍是完全合理的。或说，对我而言是完全合理的。不过，这只是我的想法，因为我得到这个新技能之后还尚未加以尝试。”

    眼看对方已有滔滔不绝之势，而且言行举止越来越不正常，那必然要加以引导了，至少不能再让他念出一大串名词。指不定哪一天这个人就不再满足于植物，而去狩猎动物然后一一核对名称，这显然是荒唐的。

    “请，停，我们可以先讨论一下小学生的事情。讲城市构造的时候，尽量宽泛一些，我不想听到任何关于道路条件或管理体系的名词。”

    “我在周末的18：40出门，从我家门口到社区门口这一路上就能看到十几个幼年女孩子。或是穿着可爱通透的薄裙，或者短裤、纱衣甚至是更加引领色欲的夏装消失，或是更专业的白袜、白裤袜、露脐、吊带。

    “我看这些尚且不到十岁的人，或是细胳膊细腿，或者已经略显健壮，或者是练舞蹈的，或者是偏体育的。我愿意为这样的人沉迷，沾染他们的余光。我是不是很像渣滓、败类、变态？不，我绝对不是。”

    “这样的事情你可以偷偷回味，没必要告诉我。”说到这里的时候，她又想接应一下这个与自己有等同过去的同名世界非生命体，“最开始在十字路口看到那三个同学的女生，都没有穿校服，是否立刻理解为小学生？应该不是吧？”

    “任凭是谁，初次见到这样的陌生人，如果那人稍稍不苟言笑，都不能理解成小学生。若说身高，其中高的和你差不多，矮的也和你差不多。至于成熟或形态，更在你之上。但显然你不是小学生。”

    “你把那三人判为初中生，那就说明你在意的是像初中生的人。”

    “有一段时间我以为他们是职高的，这样的事情我也不好做太多验证。但后来我还是验证了，因为我要做更多的事情。”

    这段类似的对话她早已熟悉，那时是旧日给了昭示，然后回以答复，现在是她给出提示，对方给出类似的回复。这样的事说到底依旧是偏僻的爱好，如果不是太出格，勉强还能通融，但显然这货已经出格了。此刻可以给予暗示，使其更进一步。

    “人总是后来才拥有，就如说智能识图。那树可以长的很高，花落下来，像是假花，像在夏季，像异木棉。我不做验证。还有更久远的故事，生长在田埂上的一条一条的紫色花枝，细长，也有连成一‘棵’的。难以折断，难以拔起。像在冬天，又像在春天。”

    “像是在十一二岁时见到，初中时回家过暑