李世民心中又是一阵的恼怒，那是一种被人看破的恼羞成怒。

    他很想走上前给李佑一脚，接着再让他拿出两篇文章。

    但是理智告诉他，这样做一点效果都没有，反而还会在几位大臣的心中留下一个简单粗暴的形象。

    “对啊，佑儿。你好好想想，说不定就想起来了呢？那天朕去阴妃那里，也听她说起过呢。”

    李世民转念一想，也有了主意。

    ‘这个混小子不是最听阴妃的话么，我把阴妃搬出来，他肯定要服软！’果然，李世民一说起阴妃李佑的表情便有了变化。

    【我X，李二这个老阴B，自己没办法就搬我老娘出来。】【哎，也不知道老娘有没有好好看我给她的书，几天不见，还是挺担心她的。】【可恶，都是李二，让李君羡守在宫门口，一进宫就会被他叫去书房！】【哼，你不让我去见母妃，我也不让你如愿。】听到李佑的心声，李世民又是一阵的感慨。

    最后李世民叹了一口气，选择不再为难李佑。

    “佑儿，想起来这两本书了么？最近你母妃想我唠叨，你怎么老是不去看她，要不明天你去看看她？”

    【我倒是想去看我娘啊，但是我不想去书房！】“以后御书房想去就去吧，不勉强你了。”

    顺着李佑的心思，李世民开口道。

    【还算李二识相。】【既然如此，那我就把书给你吧！】听到这里，李佑恍然大悟一般开口道：“父皇说起母妃，我还真的想起来了。稍等，我这就去拿！”

    说着李佑便去自己的书房拿书。

    刚刚出偏厅，李佑才察觉出一丝不对劲。

    【李二刚刚那话好像是专门说给我听的。】【而且那节奏，居然和我心中的想法刚刚接上。感觉就像他能听到我的心声一样。】【难道这个千古一帝真的有特异功能？】【太可怕了吧，以后我还真要小心一点。】由于李佑还没走远，这一次的心声又进入了李世民的脑海中。

    ‘佑儿已经起了怀疑，看来以后我要多注意一点。千万别被他发现了啊！’李世民虽然暗自告诫自己，但同时也为自己这一特殊的能力而感到沾沾自喜。

    很快，李佑便拿着文章回到了偏厅。

    “喏，孔夫子，这是《三字经》和《百家姓》。”

    “再加上之前给你的《千字文》，可以合成‘三百千’，以后就用这三本书当作启蒙教材吧！”

    李佑说得自然无比，但这话落入长孙无忌和房、杜三人的耳中却是震撼无比。

    如此轻描淡写的和孔颖达说关于启蒙教材的最终定论，可是他们三人想都不敢想的事情。

    启蒙教材是什么，那是学子最初学习的内容。

    除了万丈高楼平地起，而启蒙教材的重要性便相当于地基采用的钢筋，足以影响这栋大厦的最终高度。

    往小了说，启蒙教材可以影响人的一生。

    往大了说，启蒙教材可以关乎一个王朝的命运。

    也正因为这样，历朝历代都对于启蒙教材非常的重视。

    例如周代的《史籀篇》，秦始皇一统六国之后编撰的《苍颉篇》，都是在皇权监督之下留下的经典。

    在大唐一统之后，李渊也命人开始编制带有大唐特色的启蒙教材，但是几年过去却一直没有什么进展。

    民间使用的仍然是过去的老文章。

    至于《千字文》，三人自然也知道。

    这也是世家贵族中比较常用的启蒙文章之一。

    “天地玄黄，宇宙洪荒”

    前面几句也算是朗朗上口，他们三人也都还记得。

    不过他们自然也知道《千字文》的不足，需要其他的教材配合。

    长孙无忌三人虽然吃惊，但孔颖达却是已经不以为然了。

    从他和李纲那天在楚王府学习汉语拼音开始，他就习惯了李佑的这种语气。

    现在李佑肯定把文章交给他，他自然满心欢喜，不会有任何的意见。

    孔颖达先看的是《百家姓》。

    “李赵钱孙，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨。”

    只是看了几行，孔颖达便皱起了眉头。

    倒不是李佑的书不好，其实孔颖达只看了几句就明白这本书的含义了。

    《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但是却对姓氏文化的传承和认识有着巨大的作用。

    对于李佑能够想到将这些姓氏单独罗列成书，这样的巧思，让孔颖达也是佩服不已。

    同时这些毫无关联的字还能句句押韵，也让孔颖达对李佑的文采大为惊叹。

    用这些姓氏文，其难度堪比当年周侍郎用限定的千字来做千字文了。

    不过，虽然文采飞扬，这千字文中却有个重大的问题。

    那就是这样的排列，势必会引起各大世家的排斥。

    这文章虽然将皇族李姓排在了第一位