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    “他在干什么？”

    “在练习投篮？”

    “现拜佛现烧香赶趟吗？”

    “老师不是经常说，‘临阵磨枪，不快也光’吗？”

    “希望能有用，打败九校联队！我现在看那个光头特别不顺眼！”

    “嘘！小点声儿！他哥是咱们学校老大刘子昂……”

    王桂东对场边的议论充耳不闻，一心听着曼巴的指导，一点点纠正自己的投篮动作。

    李健斌看着独自站在球场上，专注练球不在意别人眼光的王桂东，暗暗点头，丝毫没有察觉到王桂东的行为已经抢去了他上半场狂砍32分的风头。

    别人看来王桂东的动作基本一致，但是李健斌能看出其中的轻微差别。

    王桂东练习的第一个球增加了腿蹬地的力量，第二个球调高了球飞行的弧度，第三个球将两腿力量在胸前合成一道，第四个球将右手大姆指用力往后拉，第五个球想像球空心掉进篮网的状态，第六个球出手后右手在空中继续保持手型……

    于是，前十个球，王桂东只进了三个，有一个还是磕磕绊绊跌入篮筐。

    但在曼巴细致入微的指点中，第二组十个球，王桂东进了六个，有三个空心入网；第三组十个球，王桂东进了八个，七个空心。

    虽然实战时与静态练习不一样，但是王桂东感觉僵硬的右手腕逐渐柔和起来，每次出手胸中似乎有一道线，即便无法做到完全契合，也能预判到球进或不进，长或者短，偏左或者偏右。

    而这三十次出手，比他打一整场比赛获得的所有投篮机会要多得多。

    曼巴又指导王桂东练习了几次交叉步上篮，熟悉了一下篮板和篮圈的弹性。

    虽然都是基本功，但是王桂东2号豁然开朗，感觉以前很多想不明白的地方都迎刃而解。

    九校联队愈发感到郁闷。

    就是这样一个只具备基本篮球技术的人，把我们的优势蚕食了？

    这分明是一个新手，说他会打篮球都抬举他了。

    李健斌究竟施了什么魔法，让一中这些新手如此自信？

    练完基本功，王桂东2号急忙向曼巴请教：“我感觉上半场大家打得不顺畅，没有完全发挥出自己的能力，这是怎么回事？”

    曼巴一针见血地道：“除了你们队长，其他人不会联防，经常在场上不知所措。”

    王桂东2号眼睛一亮。

    王桂东道：“联防有什么会不会？不是一人防守一块区域就行？”

    曼巴道：“没那么简单。一人防守一块区域不假，但这块区域不是固定不变的，要根据场上局势和站位即时快速调整。否则，对方很容易形成局部人数优势。而你们的人，有的面前没人，无所事事，有的以一防多，疲于奔命。”

    王桂东道：“那让2号跟他们说一下联防怎么防不就行了？”

    曼巴道：“黑布柔，联防需要队友默契配合和比赛经验积累，不可能一蹴而就！”

    王桂东道：“那就没有好的办法了？”

    曼巴道：“有！改打半场人盯人。你们的对手，可能防守不卖力，突破不坚决，但是投篮准度都可以。而人盯人，可以限制他们的投篮。”

    王桂东2号赞同道：“对！对校队来说，联防是基本防守策略，也是最常用的防守阵型。但是业余爱好者，尤其是经常打半篮，很少打全篮的学生，平常打的都是人盯人，联防的时候根本不知道自己应该干什么。”

    曼巴道：“你们的对手个人能力很均衡，但不是一支成形的队伍，只是临时拼凑的杂牌军，打不出复杂战术，最多掩护一下或打个挡拆，你们在人盯人基础上，只要注意随时果断换防就行！”

    曼巴和王桂东2号又具体商讨了一些防守和进攻细节。

    王桂东也深受启发。

    这时候，他发现曼巴对篮球的理解确实非常深，非常透，很多复杂的问题，经他一剖析，总能举重若轻地拿出多种解决方案。

    并且，这些方案都是建立在一中杂牌队队员能力的基础上。

    于是下半场开始前，王桂东拉住李健斌、方文玉、林秀和栾进财，把曼巴的方案提了出来。

    李健斌身经百战，一点就透，当机立断道：“好！下半场就打人盯人！杜磊没有中远投，所以我不出去。你们尽力去防，不用担心被突破，我会帮你们补防。只记住一个原则：不要让你防守的人轻易接球，不要让你防守的人空位投篮，被突破后不要放弃，要跟在后面制造压力，逼迫对手早早合球。”

    大家顿时明确了下半场任务，这与刚开场时的感觉完全不一样。

    这时，小高连续吹哨，示意下半场比赛开始。

    王桂东伸出手：“来！我们一起喊一下吧？”

    方文玉道：“喊什么？”

    王桂东道：“我喊‘一中’，咱们一起喊‘必胜’！”

    “好！”李健斌同意，把手放在王桂东手