“释放魔咒有三大要点，分别是咒语、精神意念和挥动魔杖的动作。”

    弗利维教授站在一张凳子上，正认真地对下面的小巫师们讲课。

    亚瑟也在专注地记着笔记。

    那天的黑魔法防御课之后，时间已经过了半个月。

    今天是亚瑟来到霍格沃茨的第三周。

    在这段时间的不懈努力下，他脑海里的精神符咒线条终于增加到了五根，亚瑟明显能感觉到耳聪目明，头脑清晰。

    现在的他，对于大部分魔咒，基本上一遍就能释放出来，完全没有压力。

    而且大脑封闭术也开始了锻炼，在精神符咒线条的加持下，进步神速。

    虽然要想达到斯内普那种出神入化的地步还很遥远，但至少不会被人随意入侵思想了。

    可他在明面上却一直表现得不温不火，上课时既不突出也不拖后腿。

    有需要实践魔法的课程时，亚瑟总会装作一副便秘的样子，仿佛他真的无论如何也无法放出一个顺畅的魔咒。

    于是在教授们的眼里，他变成了一个很努力但却天赋平平的孩子。

    而在同学眼中，则是普通的不能再普通。

    当然以赫奇帕奇的特性，不会有人恶意嘲讽他，但也不会特别重视他就是了。

    就连本来还想找找他茬的斯莱特林们也偃旗息鼓，或许他们认为实在不应该将精力浪费在这么一个平庸之辈身上。

    不过这就是亚瑟想要的结果，人一旦形成这样的惯性思维，那他以后将会更加安全。

    对于此，亚瑟很佩服自己的演技，他甚至觉得自己穿错地方了，应该去20世纪的好莱坞才对！

    他每天的活动区域很固定，就是公共休息室，教室，食堂以及图书馆和有求必应屋。

    除了这些地方之外，他从来不乱跑，但这段时间，‘里世界’的那些人似乎也消失了。

    虽然宾斯教授的魔法史课依然让人昏昏欲睡，但也没有像上次那样集体入睡的夸张情况了。

    学校里也没有再发生过其它莫名其妙做梦的诡异事件。

    精神世界里，神圣骑士会也像平常一样，没有任何动静，没有任何聚会的提示。

    或许那些人都正忙着找‘猫头鹰’呢吧，亚瑟暗笑。

    不过他昨天从斯普劳特教授口中得到了一个好消息，那就是他的室友们已经苏醒了！

    只是经过长时间的昏睡，他们的精神和身体状况不太好，还需要继续在校医院调养。

    亚瑟准备待会上完课去看望一下他们，并且看看他们知不知道什么。

    “咒语就像是一个指令，接下来需要你的大脑集中意念，将指令传达下去。”

    “再通过魔杖的动作打开开关，然后你体内的魔力就能够以魔法的形式释放出去。”

    弗利维教授为了让小巫师们理解，特意打了一个形象的比喻。

    “这三个要点缺一不可。有些学生无法顺畅施咒，或许就是哪一点没有做好。”

    弗利维教授说到这里，扫视了一下包括亚瑟在内的一些学生。

    随后温和地笑了笑，继续说道，“但这是一个长期的过程，伴随着大量的练习，以及...一些天赋。要知道有些巫师几十年来只精通那么几个咒语。”

    这时，一位格兰芬多的学生举起了手。

    “有什么问题吗，贝当先生？”弗利维教授指了指他。

    “教授，如果念咒和施咒动作如此重要的话，为什么还有无声施法，甚至有些强大的巫师能够无杖施法呢？”叫贝当的格兰芬多学生疑惑地问道。

    “哦，对于这个问题，你们一定都很好奇。”弗利维教授笑道，“我能想到，在你们眼里无声施法一定很酷！更别说无杖施法了！”

    下面的学生们纷纷笑着点头，亚瑟也露出了感兴趣的神色。

    “其实无声施法的技巧很简单，就是默念咒语而已。”弗利维说道，“当你们年龄再大些，对于某些咒语很熟悉之后同样可以做到。”

    “但，无杖施法就没有那么容易了！它需要拥有高深的法力，并且还要对精神意念方面的心灵魔法有极高的造诣。”

    弗利维脸色变得严肃起来，“因为魔杖是很重要的施法媒介！想不通过魔杖就施法的话，需要先在精神世界里模拟出施法所需要的一切因素。”

    亚瑟在听到“精神世界”这个词的时候，微微挑了挑眉毛。

    弗利维继续说道：“比如，飞来咒。”

    “首先你得先能够锁定这个物体，最好是你非常熟悉的，甚至是眼睛能够直接看到的。”

    “然后默念咒语，这个时候，精神世界里就要开始下达指令了。但你没有魔杖这个媒介怎么办呢？”

    “用意念模拟出魔杖！”弗利维言简意赅的说道，“或者说，用意念模拟出这种媒介，从而才能使这个指令在现实中生效！”

    “就像这样。”

    弗利