轮到第八队发动进攻，在我们的严密防守下，他们的外线投篮没有能够命中，贾伦.格林抢到篮板，传给了布伦齐.刘易斯，布伦齐.刘易斯找到快下的我，我发动奔袭，只用了几秒钟的时间便横跨大半个球场，在对方球员的干扰下，空中闪躲后扣篮得分。

    这个进球一下子点燃了全场的气氛，就连现场的解说人员都说：“这就是来自科比母校的二星高中生孟科，他已经连进两球，帮助球队取得了4分的领先。”

    第八队毫不示弱，在接下来的进攻中，依靠传球和挡拆配合，获得了空位机会，中投命中。

    我的手感正火热呢，轮到我们进攻时，球权再次交到我的手中。由于前两次进攻全部打进，在面对对手单防的情况下，我果断选择了进攻。

    我先是做了两下试探，然后起步往内线压去，在接近罚球线位置，我往右侧转身，背对着防守球员，往后顶了三下，做出右肩耸动的假动作，探测到对手的位置后，我以左脚为轴心脚，快速左转身，接着跳起，后仰，出手，篮球滑过对手追赶不及的手指，朝篮筐而去。

    这个动作一气呵成，在以前的训练和比赛中，我早已练得熟练透了。篮球划出一道美丽的弧线，空心入网。

    “天啊，这可是科比.布莱恩特的招牌动作，科比大概不会想到，在自己的学弟中，竟然有一个人可以使用得如此相像吧。”解说员不无夸张地说道。

    全场的观众同样爆发出了热烈的掌声和欢呼声，甚至有人在喊“科比”的名字。

    刚开场，我便连着进了三个球，第八队的教练赶紧叫了暂停，肯定打算重新布置防守。

    其实可以猜测得到，在他们事先的防守布置中，估计压根没有将我算在里面，毕竟我们的队伍中有两名五星高中生，这两人才是对手关注的重点。

    从比赛一开始的状况便可以看得出来，贾伦.格林在内线要到球后，对方立马会采取包夹。对于我们队的另一名五星高中生卡尔.林奈，对方也派出一名球员时刻紧盯着，尽量不让他带动全队打出流畅的进攻。

    可对手无论如何都想不到，第五队的进攻竟然先从一个名不见经传的二星高中生发起，而且这名二星高中生连中三元，完成了足球场上所谓的“帽子戏法”。

    手风如此顺利，也有点出乎我的意料之外，相较于刚打完宾夕法尼亚州时的状态，我感觉自己的水平更上了一个台阶。来到pangos全美精英训练营这个高手云集的舞台上，我的体内涌动着一种渴望，即表现的渴望，证明自己的渴望，在更多人面前展示个人球技的渴望。

    这种渴望让我浑身充满了力量和勇气，不畏惧球场上的任何对手。

    暂停回来后，第八队的防守策略果然发生了改变，甚至与我对位的球员都换了人，我知道，这名球员是第八队的最大杀手锏，即排名全美第8位、主打大前锋和小前锋位置的卡基.劳尔。

    卡基.劳尔来自肯塔基州，已经连续两年帮助校队拿下了该州的州冠军，并两次成为该州的最强高中生，他不仅具有出色的进攻能力，在防守端同样表现优异。

    让这样一名五星高中生来主防我这个二星高中生，看起来相差有些悬殊啊，看来我在比赛开始阶段连中三元的表现已然引起了对手的注意。

    不过，我并没有任何担心，对手越强大，我反而越兴奋。只有在面对真正的强敌时，我才更能体现出自身的价值。

    卡基.劳尔的防守果然很厉害，他拥有199cm的身高，臂展也相当惊人，我在他的贴身防守和强硬对抗下，没有找到很好的进攻机会。

    我的进攻火力接续不上，其他队友的投篮手感还没找到，之前领先的4分优势很快被追了上来。

    但不久后，贾伦.格林在内线的威力开始发挥出来，他在接到卡尔.林奈和我的助攻后，两度扣篮得手。

    紧接着，布伦齐.刘易斯和卡尔.林奈也投篮得手，他们这两次获得空位的机会，都是我将球传过去后命中的。

    对手对我的防守十分严密，算是解放了球队中的其他队友，他们也不再对我们的内线贾伦.格林采取包夹战术。

    随着队友们外线投篮手感的回归，球场上的空间变得大了起来。

    于是，我瞅准时机，在对手认为我会继续以组织者身份打球时，我突然杀入内线完成拉杆上篮。

    还有一次，我借助大卫.克姆林的掩护，溜过底线，贾伦.格林迅速往上提，帮我挡开镇守篮下的防守球员，我绕过贾伦.格林后，跳起，回头，空中扭转身子，单手把球扣进了篮筐。

    “科比在生前的比赛中经常使用的‘回头望月’，也被他的学弟给使了出来。”解说员的声音更加高昂，他用极具个人色彩的声音调动着全场的气氛。