脑海中,系统笑得根本停不下来。

    面前，章家翁媪正满眼欣慰看着她，劝学之意浓厚。

    背后,章郧等少年人叽叽咕咕，表达惊讶又羡慕的声音此起彼伏。

    夹在中间的稚唯：“………………”

    头大。

    手中的帛书仿佛是个令人垂涎的烫手山芋,她拿着也不是，不要也不是。

    拿着，她就是在为难自己；不要，她是辜负他人好意。

    事实上,很多书法大家都写不了启蒙字帖，因为这类字帖的本意是便于让初学者临摹,可擅书法者通常都有自己独特的风格,甚至自成系统。

    都说字如其人，一个人的写字习惯顺着手指、笔管融入文墨,在呈现出来的文字上是很难遮掩的。

    显然,她手中这幅字帖的书写者就极为细心，落笔之时有意识地将自身特点全部摒弃——你不能说这幅作品有多好，但字体足够清晰、端正、标准。

    非常棒的启蒙写字教材。

    稚唯觉得,如果把这幅字帖拿到集市上去,碰到识货的商人……

    ［换回两头活羊起码不成问题。］

    系统：“哈哈哈哈哈嗝！”

    听出同伴话语中隐藏的“匪夷所思”“生无可恋”“我竟然被布置作业”等等情绪,系统嘻嘻道：“还换羊？这话你敢跟章老丈说吗？”

    ［……］

    稚唯看看殷切期盼她向学的章家翁媪,对他们微笑、点头、应好,然后火速将布帛卷起来,压在小背篓的最底部，还贴心地用干稻草将它遮盖。

    眼不见为净。

    此时她的心情如同那些假期刚开始的学生——作业什么的，等她玩完再考虑要不要写喽。

    稚唯觉得自己已经在众人面前表示出了对这份“大礼”的欣喜和珍重。

    然而章郧却震惊地问道：“阿唯，你要带着它去逛集市吗？”

    稚唯顿了一下：“怎么了吗？”

    “说怎么了……”章郧的眼神里既充满疑惑又忧心忡忡,他提醒道，“这不安全吧？这么贵重的东西，万一让人偷了怎么办？”

    稚唯：“……”

    这一刻，她想起前世那些把暑假作业往火场里扔的小学生——她在章郧的眼中似乎跟那些小学生很有共同语言呢。

    稚唯睁着清澈的双眼，平淡无波道：“那我再回家一趟，先把它放下？”

    其实她用的是疑问句，但章郧却没听出来，并连连点头催促道：“你快去，我们在这儿等你。”

    稚唯低头撇了下嘴，拽了拽小背篓的背绳，刚要认命多跑一趟。

    章老丈发话道；“先放我这儿吧，等你们回来，阿唯，你再带回家好生学习。”

    稚唯：“……”

    〈67〉

    ［所以章翁为什么不直接等我从集市回来以后，再把字帖拿出来呢？］

    稚唯一路上都没弄明白这

    个问题。

    倒是系统猜了个八九不离十：“或许是章老丈猜到你不愿意练字，所以故意当着众人的面把字帖交给你，让阿唯你不好拒绝呢？又或者是，先看看你对字帖、练字的反应？如果你不愿意，那趁着你去逛集市的时候，章老丈再想想办法让你接受？”

    ［哈？］

    稚唯想想章老丈的直率性子，莫名觉得有古怪。

    ［章翁肯定不会来这些弯弯绕绕，这建议，怕不是来自那个人吧？］

    那个仅仅一面之缘就非得把她口称的“先生”坐实的、心思缜密的贵族青年。

    然而稚唯不觉得自己在文化课上有让人惊艳的天赋，那么引发这件事的最大可能就是——

    ［他指出我书写的问题，并让我按照字帖练习，我说我搞不到字帖，潜台词是一介黔首没有能力接触这样的资源，以他当时道歉的反应来看，他是听懂了的——所以他这是觉得自己说错了话，因此聊作补偿？］

    系统“咦”了一声，夸道：“那他人还怪好的，是个君子。”

    稚唯心道，那也没人说，君子一定是好人。

    既然字帖是章老丈给她的，那么贵族青年来拜访的长者大概率是章老丈，或者至少有章老丈。

    联系最近建章乡的一系列变化，以及建章乡乃伤退秦卒居住地的事实，会在此时来乡里且跟章老丈关系不错的，无非是两个方向的人。

    咸阳官府的秦吏，亦或是……

    某位秦国公子。

    系统吃惊叫道：“啊？大秦公子？”

    吃惊过后便是八卦，它兴致勃勃算道：“那青年看样子一定是过了一十岁及冠，但是，是哪个呢？会不会是——”

    ［不好说，我哪知道秦始皇的儿子都多大年龄。］

    稚唯漫不经心打断它，心里却隐隐有和系统同样的猜测。

    夏家迁居落户新安里是蒙恬亲自安排的，迁居那日他们一家虽由王离亲送，但王离对此事并没有插手。