“综上，我们可以看见，房间里的每一样物品都能够体现主人自己的内在性格。这给部分案发现场的侦查提供了较为重要的参考意义——”

    佩斯利看了眼手表：“该下课了。我要求大家回顾之前讲的微缩模型的制作方法，在接下来的一周内用你能找到的材料制作沙盒，场景设置为一起室内谋杀，不用做得太大——请注意，”她敲敲讲台，“正如我所说，空间反应人的内在，你们得想办法把自己的谋杀案嫁祸给其他人，尽量不要放过任何一个细节……如果你真的杀了人，上过我的课就得更擅长迷惑警察。”

    一个学生兴致勃勃地问道：“随便哪个都可以嫁祸吗？”

    “除你之外随便哪个——你的同学、你的父母、哥谭市市长、便利店里那个老是偷东西的高中生，或者我。”佩斯利露出挑衅的微笑，“如果你真的能把我送进监狱，这门课的期末成绩将会是成绩单上最漂亮的一栏，我不是在说反话。”

    学生们离开教室时一个个都双眼发光，蠢蠢欲动。佩斯利朝他们点头，然后把目光转向教室后排，那里坐着几个神色尴尬的人，中间的戈登局长双手抱胸，正在用不赞同的眼神盯着自己。

    佩斯利拄着拐杖走下讲台，途中被许多缠着她打招呼的学生包围，顺便回答了几个问题。警察们等了一会儿才得以和佩斯利碰面。戈登摸了摸胡子：“连恩博士，又见面了。”

    “这话说的好像我们是在哪里偶遇一样。”佩斯利笑着看向警察们，“我看到你们坐了一整节课，有什么事情找我吗？”

    “哦，我们本来就是来听课的。”一个小警察在戈登身后面露红光，“博士！你还记得我吗？我读过你的书——不记得我也没关系！……我的意思是根本不需要记住我——”

    戈登一胳膊肘捅过去，对方立刻闭嘴了。佩斯利全然不顾尴尬的气氛，笑容十分灿烂：“我记得你。我第一次进警局的时候你负责我的审讯记录。”

    戈登立刻大声咳嗽打断二人的寒暄。他摆出一副冷酷的模样：“博士，首先我得承认，你的课十分精彩……但我怎么觉得……你的角度有点问题？”

    “我有吗？”佩斯利一脸惊讶，“你说刚才的作业？”

    “是啊，这个……把杀人罪嫁祸给别人……是不是有点太激进了？”

    “你可以叫它角色扮演或者场景复现。有时候我们需要站在罪犯的角度思考问题，通过模仿行为模式判断对方的心理状态。”佩斯利把手里的文件一股脑塞进包里，“放宽心，长官，这只是在上课而已，不会给你制造难缠的杀人犯的……”佩斯利突然抬头，阴险地补充了一句：“当然，我也不排除那种可能性——还好这不是我需要头疼的问题。”

    戈登假装被逗笑了：“你在开玩笑，对吧？”

    “哈哈，我当然在开玩笑。”佩斯利冲他眨眼睛，“——你觉得我在开玩笑吗？”

    “……我们跳过这个话题吧。”戈登挠了挠头，看上去有些犹豫，“我们今天过来，听课只是次要的（他故意加重了这句话）……我记得之前你说过，你可以担任警局顾问？”

    “的确如此。”

    “那么……关于前几天的案子，我得感谢你对我们的帮助。还有……有件事我得告诉你。”

    佩斯利从警长严肃的面容中看到了某种不太妙的征兆。

    “弗兰克——就是在那个护士家里找到的男人，算是个关键证人。他失踪了。”

    “……失踪？”

    “是的，凭空消失。两个警察守在他病房门口，房间还在六楼。监控里没有他的痕迹，床上只剩下一滩血……除非他从天花板上那个二十厘米宽的通风管道里爬出去，我真想不出来他能怎么跑。”

    “没人在其他地方见过他吗？”

    警长苦恼地摇头：“我知道这个请求很没道理……或许你能想到他去哪里了？”

    佩斯利没有回答。她的眼角扫过一个黑影，转头去看时却什么也没有——渡鸦不在这里。

    “抱歉。我恐怕不能提供什么有用的帮助。”

    “我明白……这简直是超自然现象。”戈登带着歉意点头，“得轮到蝙蝠侠管——打扰你了。”

    佩斯利温和地询问：“蝙蝠侠在查这件事？”

    “或许吧……没人知道蝙蝠侠在干什么——毕竟他是蝙蝠嘛。”戈登讲了一个连他自己都觉得不好笑的冷笑话，但佩斯利还是颇为捧场地笑了笑。警长深吸一口气，回头看了眼同事们，然后走上前，扶着佩斯利朝不远处走去。这让佩斯利意识到他这是真的要讲正事了。

    “我去查了前几个月的一些死亡报告……你是对的。”警长压低了声音：“起码有六具尸体身上有你指给我们看的那种疤——这还只是送进解剖室的，那些直接下葬的根本查不到。

    “我不知道你是怎么发现的，我也不知道这些疤到底是什么意思……但是哥谭正在发生连环杀人案。”

    “……我们都知道，这是无法立案的。”