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    洪泽湖的秋雾还未散尽，南三河的水面上便泛起一层细碎的银光，像是晨曦中的碎金，闪烁着微微的光晕。

    姬永海被父亲姬忠楜紧紧攥着小手，沿着那条弯弯曲曲的土路缓缓前行。

    这条土路仿佛一条灰色的巨蛇，蜿蜒穿过收割后的稻田，静静地诉说着乡村的沉寂与坚韧。

    年仅虚七岁的永海，脚步尚显踉跄，手中紧握着母亲昊文兰用碎布头拼缝而成的书包。

    那书包里装着一册在供销社火灾废墟中抢救出来的焦糊硬皮本子，还有那半截削得尖尖的铅笔头——

    大姐永兰用柴刀削得锋利如刀锋，仿佛随时准备刺破什么，也像是他心中那点模糊的希望。

    清晨的校铃声穿破薄雾，清脆而庄重，像一把金属的剑，劈开了沉寂的天幕，也击在永海稚嫩的胸膛上。

    这铃声，他在自家泥屋里就能听见，时而是上课的召唤，时而是放学的提醒，更多时候则像一片模糊的回响。

    今天，这声音第一次变得具体而沉甸甸，像一块压在心头的石头，促使他一脚一脚坚定地走向那所陌生的学校。

    父亲的手掌粗糙、炽热，满是裂口和硬茧，宛如一块被烈日炙烤过的树皮，坚韧而又荒凉。

    永海偷偷抬头，望着父亲那满布皱纹、饱经风霜的脸庞。

    三十岁的姬忠楜，脸上的沟壑已不逊于五十岁的老农，那是饥饿、劳作和六个孩子的沉重压痕。

    他抿着嘴，嘴角向下撇着，仿佛不是送儿子入学，而是在押送他去一场漫长而前途未卜的苦役。

    “听着，”父亲的声音低沉而沉闷，像从深井里传出，“到了学堂，眼睛要亮一点！

    远离那个羌忠远！沾上他，就是沾上‘河西’的烂泥坑！

    你姑父信里的话，字字是金！记住了？”

    他的话语虽简单，却重如泰山。

    永海脑海中立刻浮现出羌叔的模样：

    在打谷场边，用树枝教他写字，字写得又直又漂亮。帮他捞起掉进南三河里的破鞋，冰冷的河水冻得羌叔的手通红，他却只是咧嘴笑着。

    永海又想起那段在他5岁时，他先被羌叔戏弄煽风而引发猪遢菜园被骂，后又有他策划三皮孩捉弄羌叔陷入泥沆的闹剧。

    那时的羌叔非但没有指责他，记恨他，反而对他更好更高看三分。

    使他一直引以人为傲，成为他海先生孩提时最精彩的快事。

    还有在批斗会上的那声嘶力竭：“我到底是谁？！”像受伤的野狼……

    爹说他是“脏东西”。

    可永海的小小心灵里，那模糊的影像总与“脏”字无法对上。

    他下意识地点了点头，声音轻得几乎被脚步声吞没。

    学校就在眼前。几排刷着白灰的平房，门窗略显破旧。

    父亲领着他来到一位戴着眼镜、面色严肃的女老师面前，她是班主任田老师。

    “姬永海？”田老师低头打量着他，目光透过镜片，像两把细细的小刷子。

    “个头倒是不小。”

    她随手一指，指向教室最后一排靠墙的角落。

    “喏，坐那儿去。”

    永海顺着老师的手指望去。

    教室后面孤零零地摆着一张破旧的条凳。

    一个女孩已经坐在一端，她看起来年纪不小，至少和大姐永兰差不多高，十三四岁的模样。

    永海轻轻走过去，小心翼翼地在条凳的另一端坐下。

    女孩迅速抬眼，瞥了他一眼，眼神中带着惊惧，像受惊的小鹿。

    永海第一次明白，原来“上学”也意味着要和一个陌生的女孩挤在一张冰冷的板凳上。

    上午的课像南三河那浑浊的水，缓慢而沉闷地流淌过去。

    田老师用温和的声音教拼音字母，永海听着那些弯弯扭扭的符号，竟觉得似曾相识。

    母亲昊文兰在油灯下，用筷子蘸着水，在破碗底认数、比划字形，还有那噼啪作响的算盘珠子。

    算盘口诀“一上一，二上二……”他早已背得滚瓜烂熟。

    母亲那粗糙的手指点着算盘，总说：“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。

    永海，你得会算账，这是最要紧的本事！”

    此刻，田老师在黑板上写着“a, o, e”，他觉得那些符号还没有母亲碗底水痕深。