天才一秒记住本站地址：[爱曲小说]

    ://biqusa.co最快更新！无广告！

    

                三年级学期末，林老师坐在办公桌前写学生评语。

    写到何小兵那一栏的时候她停了笔。

    她想了很久。

    一年前刚接手这个班的时候，何小兵是最让她头疼的孩子。不是调皮捣蛋那种头疼。是那种让人心疼的头疼。

    那个男孩像一个密封罐子。你看得到他，但走不进去。

    他不说话，不笑，下课独自坐着，不参加任何集体活动。同学靠近他他就往后退。眼神永远是空的。

    林老师试过找他谈话。每次问什么他都是“嗯”“没有”“还好”。三个词应付一切。

    她知道原因。何小兵的爸爸去年在非洲维和时牺牲了。一个八岁的男孩突然没了爸。这种创伤不是老师几句话能治的。

    但现在坐在她面前的学期评语表上，何小兵这一栏需要她写点什么。

    她回忆了一下这学期何小兵的变化。

    开学时他还是老样子。沉默，封闭，偶尔一个人在座位上发呆。

    变化是从换座位开始的。

    沈糖包成了他的同桌。

    一开始林老师还担心。糖包性格外向，何小兵极度内向，这两个人坐一起会不会出问题？

    结果完全相反。

    糖包没有用大人那种刻意关心的方式去接近何小兵。她就是很自然地每天跟他说早上好，问他作业写了没，大课间拉他去跳绳。不强迫，不追问，就是那种“你是我同桌所以我理你”的自然态度。

    何小兵一开始不回应。糖包也不在意，该说的照，该拉的照拉。

    然后慢慢的，何小兵开始回应了。

    先是点头。然后是简短的“嗯”。再然后是完整的一句话。再后来他开始主动跟糖包说话了。

    到了学期中段，何小兵已经能跟几个同学一起玩了。不多话，但参与了。

    到期末的时候林老师发现他会笑了。

    不是那种应付式的嘴角弯一下，是真的发自内心的笑。虽然不多，但有了。

    这就够了。

    林老师提起笔在评语栏写道：“何小兵同学本学期进步明显，性格较之前开朗许多，能主动参与集体活动，与同学相处融洽。希望下学期继续保持。”

    写完她又在后面加了一句：“你很勇敢。老师为你骄傲。”

    家长会那天刘敏来了。

    她瘦了。一个人带孩子工作两头跑的女人，不可能不瘦。但比起去年那种满脸灰败的状态，今天她的精神好了很多。

    家长会结束后刘敏专门找到了糖包的座位看了一眼。那个位子旁边就是何小兵的位子。桌上贴着何小兵写的名字条。

    然后她去找了林老师。

    “林老师，谢谢您这一年对小兵的照顾。”

    林老师摇头：“要谢的不是我。是糖包。那孩子跟小兵做同桌之后他变化特别大。”

    刘敏点头。

    “我知道。小兵在家也会提她。说糖包怎么样。以前他在家一个字都不说的。”

    她顿了顿，声音轻了一些。

    “那个孩子有一种力量。她自己可能都不知道。她就是往那一坐，旁边的人就觉得安心了。”

    林老师也笑了：“是。糖包就是这样的人。”

    刘敏走的时候又说了一句：“林老师，下学期他们还能坐同桌吗？”

    “看安排。但我尽量。”

    “谢谢。”

    学期最后一天。

    下午放学铃一响，教室里就炸了。小孩子们欢呼着冲出去，暑假开始了。

    何小兵没有第一时间走。

    他在座位上磨蹭了一会儿，等同学走得差不多了，才从书包里掏出一个东西。

    是一个书签。

    硬纸板剪的，边缘不太齐整，是小孩子手工能做出的最好水平了。上面画了一颗五角星，红色的，涂得很认真。五角星下面写了一行字，笔画歪歪扭扭的。

    “谢谢糖包。”

    三个字。

    他拿着那个书签在手里攥了一会儿，然后站起来走到糖包面前。

    糖包正在收拾书包，抬头看到他手里的东西愣了一下。

    “这什么？”

    何小兵把书签递过去，没看她的眼睛。

    “送你的。”

    糖包接过来看了看。硬纸板有点毛边，五角星画得不太圆，但颜色涂得很认真很均匀。下面那行字虽然歪但每个笔画都很用力。

    “你做的？”

    “嗯。”

    “什么时候做的？”

    “昨天晚上。”

    糖包盯着那三个字看了好几秒。

    谢糖包。

    她的鼻子突然有点酸。

    不是因为感动