部门招呼已经打好，鹿鸣就放心去找姚老师讨论工作了。

    她花了三天时间，把和绩效考核有关的各种理论都详细地跟姚老师探讨了一遍，此间她发现，姚老师确实是个极度聪明的人，吸收和消化知识的速度快得惊人，他让鹿鸣想起来x战警里的天启，沉睡千年的天启苏醒后，用手按住电视机屏幕，不到一分钟就获悉了千年来人世所有变迁。

    三天后，鹿鸣觉得自己已经像是被天启按过的那部电视机，再也没有什么可贡献的了，于是宣布结束授课，此时姚老师问了鹿鸣一个问题：“我们做绩效考核的目的是什么？”

    鹿鸣习惯性的回答：“奖勤罚懒，择优去劣。”

    没想到姚老师跳了起来，十分激烈的说：“为什么要处罚后进者？为什么要淘汰绩差者？不是说人生而平等吗？”

    鹿鸣沉默了，她又想起了天启，姚老师跟天启还是不一样，天启为什么要跟漫威英雄作对？因为他们想净化人类，创造新秩序。姚老师呢，他是希望人类大同吗？鹿鸣不知道。

    姚老师不依不挠的追问，“鹿鸣，你快回答我的问题。”

    鹿鸣笑着说：“这要从人类的起源开始说起。”

    这是一种比较隐晦的玩笑，意思就是要把原委阐述清楚话就长了。

    姚老师没听懂，他瞪圆了眼，“这跟人类的起源有什么关系？我问的是为什么要处罚后进，难道处罚后进是人类进化的原因？”

    鹿鸣只得收起玩笑肚肠，开始认真思考如何给姚老师开蒙，她思来想去了半天，说道：“首先，当人作为一种资源进入流通市场时，它得服从经济规律，受资本控制，资本追求的是剩余价值，通常绩优的人才能创造出剩余价值，所以我们需要有绩效手段，把绩优的人筛选出来持续保有，同时把绩差的人剔除出去，让他们去祸害别的组织。”

    姚老师愤慨了，“你这是什么话，你怎么可以把人当作资源看待？！人是机器吗？人是厂房吗？人是物资吗？人可以买卖吗？”

    鹿鸣沉吟了阵，淡淡的说：“这么说吧，在资本市场，人是一种能创造剩余价值的资源，这是一个最基本的定论，是资源就可以买卖，如果你不能接受这一点，你可以退出资本市场。好比说，你现在从公司辞职，去公立学校当老师，抱着服务而不是创收的心态工作，拿着两千五到三千左右的月薪，过平凡又充实的生活，那样你就可以逃脱被当做资源的命运了，但只要留在我们这种以盈利为目标的公司里，你就是老板掌握的资源，是资源就要接受评估，要接受被定价，被交易。”

    姚老师沉默了，片刻之后说：“这是老板让你说的吧？”

    鹿鸣摇头，说：“那倒不是，老板对你礼待有加，生怕你跳槽去别家公司，为了你还差点逼刘老师辞职。”

    姚老师得意地说：“那是他明智，晓得我的价值。”

    鹿鸣微微一笑，心中暗想，天堂有路你不走，地狱无门自来投，姚老师，今天就让我这个恶面阎罗来教一教你做人的道理吧。

    她定定的看着姚老师，笑得春风拂面，“你知道老板为什么会礼待你？因为你对他来说是一种稀缺资源，授课能力强，有市场号召力，但也仅限于此，一旦出现比你授课能力更强、更有号召力的人才，你就会失势，甚至对方可能没有你这么有号召力，但是能帮老板干别的活，比如说培养师资，优化教学，你都可能会失宠，因为这种人综合能力强，老板投资他们得到回报也不会差。一旦你失势，如果时运不济，你可能会被整个资本市场遗弃，因为资本市场从来喜欢跟风，要不怎么会有墙倒众人推这样的老话？”

    她说这话的时候神情柔婉可人，可是话里的意思却像利刃一样，字字诛心。

    姚老师半天说不出话。

    鹿鸣陪他枯坐了十五分钟，见他仍然一副失魂落魄的样子，晓得自己把话说重了，归根结底，姚老师不过是个不谙世事又恃才放旷的青年人，没见过人心的险恶，也没经历过世事的摧折，真不该拿那样尖刻的话去刺激他。

    可是说出去的话就像泼出去的水，哪里是想收就能收回来的。

    人生就是这样，你永远不知道，什么时候你会给人当头一棒，什么时候你会挨别人当头一棒。

    因为不知道姚老师接下来会怎么反应，鹿鸣把和姚老师的谈话写进了她当天的日报里，提交给光头老大，一则是自首，二则是让光头老大周知事情经过后有个心理准备，免得变生肘腋时束手无策。她没有再费心抄送给老板，光头老大是老板的忠实马仔，他知道了，就等于老板知道了。

    姚老师此后再也没联系过鹿鸣，鹿鸣给他打电话，他也不接听，久而久之，鹿鸣也不找他了。鹿鸣自我安慰：反正老板只是让她协助姚老师做方案，没说要她负责到底，现在看起来，姚老师是不需要她协助了，那样也好。

    过了半个多月样子，这天，鹿鸣找张总汇报个事，临走的时候张总突然叫住了她，说：“最近还有跟姚老师联系吗？”

    鹿鸣摇头，“