说？”

    “前两本，虽非陛下亲笔，却是他亲手编订；后两本，字字句句，全是陛下伏案写就。”

    “陛下日日批奏、理军政、定税赋、审刑狱，哪来功夫替人写白话小说？”

    老板咂了下嘴。

    他一个卖书的都觉着，这事太费神……长篇白话倒还罢了，识字便能读；最后那部《聊斋志异》，竟还并排印着文言原文与白话译文，读故事顺带学古文，实在周全。

    这般为百姓打算的帝王，千载难遇。

    他忽然想起自家在义学念书的儿子。

    早些年，孩子认字不难，可寻个肯教、会教、愿教的好先生，比登天还难。如今倒好，寻常人家的孩子，也能跟着远近闻名的宿儒上课，这事搁从前，连梦里都不敢描。

    根子，还在朱雄英一道令：设官办义学，广招落第士子为师。

    大明眼下用人，怪得很……有些地方缺人缺得紧，有些地方又堆着成群读书人，无处安身。

    朱雄英便把这股闲力引向学堂：教诗书，也教算术、格物、化生；史籍不可废，童蒙亦须严。

    在义学任教满三年，经考校合格者，吏部铨选时可优先录用。

    消息一出，应者如潮。

    穷书生有了饭碗，温饱不愁；清高些的，图的是那“优先”二字；真不屑于此的，原也不缺这点出路。

    更有人已递了文书，愿随使团赴海外教习……朱雄英早有盘算：要治藩属，先育人；人稳，则地固。尤以南洋诸国，矿产丰、林木茂、海港深，早被列在待理之册。

    话归正题，李文贤正低头重读《水浒》开头几行，老板忽道：“诗会时辰快到了。”

    他猛然抬头，一拍脑门，抓起斗笠就往外冲，袍角扫翻了半叠旧报也顾不上捡。

    这回不同往日，他肚里揣着新料，诗会上开口，再不必干瞪眼。