百家饭养大的孩子，从小调皮捣蛋。8岁那年，私塾的教习之一澹台明正在教学。

    “天地玄黄”。

    听见外面有稚嫩的童声跟着念，探头一看，是阿生蹲在那儿，用木炭在地上书写，边写边念，字，相当规整！

    后来澹台明和村长澹台正德无意中说了此事，并说：“此子聪慧非常”。

    老爷子一琢磨，或许给他一个机会也无碍，别家小子起码有爹妈管束，这小子整天东游西逛、游手好闲，现在小还好，长大成个赖子，为祸乡里就糟了。

    读点书，识点字，就是给人代笔写信、写个对联、给十里八乡的村民记记账也是个体面活，足够他挣口吃的。这个年代会读写的人可不多，再者他的名字也是自己起的，多少有一点羁绊。

    于是就做主让他去村里的私塾读书，买不起纸笔，他就用树枝在沙地上写，或者用木炭，或者蹭其他人的用。

    又不是什么至爱亲朋，骨肉血亲，澹台老爷子自问做到这一步已经是仁至义尽了。

    当然还有一个原因是，这个私塾是由澹台老爷子的儿子（进士出身的县尊大人）发起、并捐赠银两建设，周边数个村镇的富绅积极响应捐钱捐物，各村村民出工出力。这个落座于澹台村的私塾得以最快速度建成。

    这个年代，私塾可不是想建就能建的，未经许可私建是要下大狱的。

    所以澹台生，有没有书读，在澹台村这一亩三分地就是澹台正德老爷子一句话的事。

    只是事情的发展还是超出了村长澹台正德和私塾教习澹台明的预料。

    入学后澹台生的表现都不能用进步神速来形容，只能说是恍若天人、生而知之。

    不到一年，村塾的澹台明先生多次找到澹台老爷子说：“正德叔，这孩子我们真教不了，在这里屈才了，得送他去县里更好的私学，此子非同一般”。

    可哪来的钱？读书也是要钱，很多人读不起，或者中途不得不放弃，就是因为经济条件不允许。

    或许是澹台生“天才”的名头太响，村里大半的人都出手了，这家出半斗米，那家出几文钱，澹台老爷子把儿子孝敬的银两也填了进去一些，还写信给他在岳阳府当县令的儿子，让他与云梦县令斡旋一二。才把澹台生送进云梦县里最好的私学。

    大家这么积极，除了那从小看着长大的亲情外，也是把自己或自己孩子没才能、没机会、没本事读书的遗憾寄托在这个澹台明先生口中的“天才”身上。都想着，万一呢？

    都想看看他能走多远，毕竟澹台生的“天才”之名，在他入学没多久，就被私塾的学子们流传出去了。

    看着眼前高大的少年。

    “孩子，”澹台正德深吸一口气，对澹台生说道 ：“你中了。童生试头名，十五岁的秀才，荆州十府三百年来最年少者”。

    山风从坳口吹来，卷起落叶。

    少年站在那儿，却反应平淡，没有一步登天的狂喜，没有苦海上岸的自得，只是沉吟了一下，然后抬头慢慢环视眼前的父老乡亲，看着一张张喜不自禁的熟悉面容：教导过自己的教习明先生、给过自己鞋的、给过自己果子的、给过自己衣的、给过自己吃的、从小的玩伴·····

    忽而，少年平静的脸上挂起微微的笑容，有一种本该如此、不出所料的淡定。没有大家那么激动，颇有点宠辱不惊的气魄，他后退一步，拱手作揖，然后朗声道：“生，能有今日，全赖澹台村当年活命之恩，养育之恩，一饮一食，生，永不敢忘，大恩不言谢，咱们来日方长”，然后深深一拜。

    随着少年的躬身下拜，乡亲们爆发出热烈的欢呼！

    “生哥儿，厉害！一下就考上了”。

    “我记着你说他肯定考不上，就是去凑数”。

    “放屁，你别污蔑我···”

    “阿生，见外了，自己人”。

    “太给澹台村长脸了”。

    “哈哈，当年摘我家桃的时候，我就觉得生哥儿不一般···”

    “胡说，当年你不是追着生哥儿从村头骂到村尾吗”。

    “我没有···别胡说”。

    “这得族谱单开一页了吧”。

    “肯定啊，荆州十府至少上千万人吧，300年来最少者，搞不好要进史书”。

    “那你说咱们也能进吗”。

    “做梦呢，你个庄稼汉、豆腐佬，有你什么事，史书两个字你知道怎么写吗？”

    “怎么没我事，他与我家小子年岁相当，与我家小子挤一张床上，小时候我媳妇还奶过他”。

    “啧啧···这么说，没