父母认为他们能自己照顾自己之后，才会把他们从老家的爷爷奶奶那里接过来，接受比农村良好一些的教育。

    穆雨了解到，在这些学生中间，有一个女学生在老家小学的时候，遭受过老师的猥亵。当然，那个老师已经因猥亵罪判刑，但是留给小女孩的伤害是逃不掉的。

    这个女孩在学校里的任何地方，都显得略微孤僻。

    她不知道该怎么融入身边的环境，自然而然的，周围的学生也开始下意识的孤立她，穆雨每次在给学生们做心理课游戏时，这个女孩总会显得形影单只。

    社会实践队的主题只是关注民工子弟学校的心灵健康，但是各自的子主题就由穆雨他们自己选择感兴趣的心理现象。

    于是穆雨就选择了幼女遭受猥亵的课题。

    穆雨清晰地记得，一开始将课题报给老师的时候，蒋老师的眼神有所不对，但是老师最终还是同意了这个课题，于是穆雨也就没有多想，最终选择了这一个女孩作为关注对象。

    为了更好地完成这项实践任务，穆雨也费劲心思寻找了许多相关的资料。

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